语文成绩差怎样才能提高

语文对绝大多数孩子来说都是比较简单的，很多孩子都是非常有信心能考及格的，但是却很少有孩子能保证自己能够考优秀，成绩总是在一个范围不能改变，那么，语文成绩差怎样才能提高呢？

语文成绩差怎样才能提高

博采众家长，使得龙凤飞。博览群书是培养孩子语文基本功的重要手法。

背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。阅读背诵是孩子们的“童子功”，让他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养！

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记，语文成绩差这样才能提高。

语文是所有学科的基础，初中是孩子学习的过渡时期。因此，当孩子上了初中之后，我们都希望孩子在学习方面可以查缺补漏，把之前不会跟不上的课程都努力提高一些。尤其是基础性非常强的语文学科，更是如此，那么初中孩子语文成绩差怎么才能提高呢？

初中孩子语文成绩差怎么才能提高

1、背诵常识知识

初中生除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。

2、理清脉络，划分层次

把握了全篇的主旨后，还须进一步理清文章的脉络和作者的行文思路，这样可以提高答题的效率。可是有些考生不在这方面下功夫，走马观花地看一遍文章，似懂非懂，就急于解答问题，结果是欲速则不达，既费时费力又容易出错。

小学阶段是孩子们学习的基础阶段，也是孩子们人生中最重要的阶段之一。小学四年级语文成绩差，家长应该要帮助孩子找到适合自己的学习方法，鼓励积极主动地参与课堂内容的学习，加强对学习内容的理解和把握，提高学习成果及自信心。

小学四年级语文成绩差怎么才能提高

一、阅读习惯的培养

阅读是提高语文成绩的关键。在家长的陪伴和引导下，孩子需要养成良好的阅读习惯，每天坚持阅读不同类型的书籍，包括故事、诗歌、百科知识等等，这不仅可以提高孩子的阅读理解能力，还可以拓展孩子的知识面。

二、写作能力的提高

写作是语文学习的重要环节，提高孩子的写作能力也是提高语文成绩的关键。在孩子写作的过程中，家长应该给予积极的指导和帮助，例如通过阅读和写作，提高孩子的词汇量，让孩子学会用简单的语言表达自己的想法。

有很多孩子觉得语文是一门母语，就会对语文的学习有所忽视，在小学的孩子也许看不出在语文方面明显的差异，但是当孩子到了初中阶段，有的孩子语文成绩依旧很好，但是那些不重视语文的孩子，语文成绩就会下降，那么对于初三语文成绩差怎么才能提高呢？

初三语文成绩差怎么才能提高

1、调整学习方法

有意识训练课外阅读能力很重要。学校教学以课本为主，课外阅读训练主要靠课下练习，我们学校一般是要求学生每天一篇文言文，一篇现代文，自己独立完成，然后根据答案核对。这是很有效的训练方法，但核对的环节很重要，不是把参考答案抄上，而是要思考自己的思路与答案的差别，明确需要注意的地方。

2、古代文化常识

因为古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中，在现代文中并不常见常用，理解记忆起来有一定的困难。而且即便记住了，也常会遗忘，所以要反复进行复习。

数学是一门逻辑性非常强的学科，所以数学的基础是非常重要的，小学正是孩子打基础的阶段，如果孩子的成绩不好，家长一定要给予孩子辅导，帮助孩子提高成绩，那么五年级数学成绩差怎样才能提高呢？

五年级数学成绩差怎样才能提高

1、提升数学学习兴趣和信心

孩子数学成绩差，肯定对数学学习的兴趣不高，甚至有些畏惧、厌恶等等。爱因斯坦曾经说过，兴趣是较好的老师，所以第一步就要改变孩子的态度，让孩子爱上数学，提升对学习数学的兴趣和信心。怎么改变呢？那就是在数学方面使劲儿夸，考试只要孩子进步了一分，都要进行鼓励；平时对孩子进行心理暗示，提示孩子他在数学方面是能够增强的。

2、避免过度干涉，以免造成反效果

家长从旁协助功课习写时，宜给孩子适度表达自己想法和犯错的机会，部分家长因心急，在孩子未完整作答前，便批评孩子的算法，长此以往，导致孩子不是不愿意接受家长的指导，就是过度依赖他人指导，无法独立思考、完成习题，更甚者，只等着抄袭他人的答案，拒绝自己尝试作答，这可就得不偿失了。

初中语文相比其他科目来说，是一件非常简单的科目，但是往往有很多孩子忽略了语文科目，导致孩子的语文成绩差，那么对于初中生来说，初中语文成绩差怎么才能提高呢？

初中语文成绩差怎么才能提高

要学好语文，首先必须正确认识语文。

语文课程标准这样阐述：“引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用语言文字。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。”

有了这样的理念，能够正确认识语文学科，也容易达成明确的目标。

初中语文成绩差，要弄清楚孩子语文扣分的是哪些知识版块，找出做错的原因。让孩子把做过的试卷，以及平常做过的练习拿出来，找到错题，把这些错题总结归类，是基础知识、还是阅读理解丢了分，还是作文写得太差，并且找出做错的原因。

初一孩子语文成绩差想必是很多家长焦心的问题，因为有些孩子在上小学时语文就没有好好学，但是因为小学语文简单，而且小学时间充裕，所以成绩差的不明显，但是到了初中，课程的增加，孩子学习语文的时间就减少了，成绩就下来了，那么，初一孩子语文成绩差怎么才能提高呢？

初一孩子语文成绩差怎么才能提高

科学实验表明，从记忆的保持速度上说，“看”的记忆为最好，上课时看老师讲课，看黑板上的板书，挂图、投影等，看课文内容。

课堂上老师既是演员又是导演，要注意看老师的表情，手势等各种体态语言，板书是老师精心设计的一课的重点内容，要一字一句看明白，力争做到过目不忘，在老师的指导下看课文内容，边看边思边记。眼、脑、手并用，学习效果好。

上课时要耳听一方。听老师的讲析，听老师的提问，听同学的发言，跟上老师讲课的思路，积极思考，听出重点、难点、疑点。只要认真用心听，听出这几个关键，不仅可以以点带面，提高记忆力，还可以增强理解力，初一孩子语文成绩差这样才能提高。

看明白听清楚并不够，还要认真记笔记。记笔记，以看、听为主，笔记为辅。要记重点，老师的板书、开场白是重点。有的学生开头没注意，再听后话，不知所云。