孩子数学理解能力差怎么提高

不管是在哪个学习阶段，数学都是一门很重要的学科，而孩子想要学好这门最重要的就是要有兴趣，同时要有理解能力和逻辑能力，才能保证在考试中取得高分。很多孩子就是因为缺少数学理解能力，导致成绩得不到提升。那么孩子数学理解能力差怎么提高呢？

孩子数学理解能力差怎么提高

1、理解掌握基础

要让孩子正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为孩子以后的学习打下良好的基础。

如果学生在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好。因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，才能更好的解决孩子数学理解能力差的问题。

2、培养理解题意的能力

数学是孩子学习中非常重要的一门科目，如果孩子在数学理解能力差，这也就意味着孩子的数学成绩很难提高，因此，为了孩子更好的提高成绩，我们需要帮助孩子提高数学理解能力，尤其是在孩子一年级的时候，去提高效果会更好。那么一年级孩子数学理解能力差怎么办啊？

一年级孩子数学理解能力差怎么办啊

1、多读书，勤思考

增加孩子的理解力。往往大部分孩子数学计算题可能问题不大，可是解决问题就很差。这是因为孩子的知识面不广，理解力达不到，所以，要引导孩子多读课外书，读完以后让他学会思考。让孩子学习多问为什么。

2、应用题就侧重于阅读和推理

孩子还小没有接触过这个类型的题目。有的是没有读懂题目，有的是还没有训练过，他们不知道怎样把文字转化为数字问题，所以很多小学生就卡在应用题上。

有的孩子开窍早有的孩子开窍晚，导致孩子对一些事情上的理解就比其他孩子慢，很多家长都在担心小学生数学理解能力差怎么提高，是因为家长也担心等着他们慢慢开窍的话，课程会跟不上。

小学生数学理解能力差家长应该怎么做呢：

1.有意识的进行数学教育

通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。

2.和孩子做游戏互动

游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。

数学考验的不仅仅是孩子的计算能力，也是他们的逻辑思维能力和理解能力，如果学生连题目都没有弄懂，是不可能正确的解出问题的答案的，当家长觉得孩子数学理解能力差不开窍的时候，千万不要责骂孩子，这样只会伤害他们的自尊心，甚至在他们内心留下负面的影响。

孩子数学理解能力差不开窍怎么办

1、家长要找到孩子在学习数学过程中的具体原因，孩子可能因为对于数学的理解能力较差造成的不开窍，有的孩子是因为上课不注意听讲造成的数学成绩差不开窍，所以家长可以和孩子交流一下，找到具体的解决办法，帮助孩子解决数学学习过程中的问题。

2、大多数初中学生学习比较差，主要是学习习惯不好，没有培养成良好的学习习惯，家长应该及时和班主任科任教师取得联系，了解学生在课堂上的状态，请求科任教师帮助让孩子在数学课堂认真听讲，及时完成数学作业任务，家长也要督促孩子在家里学习。

3、空间是比较难以理解的概念，但也可以一点一点的渗透，比如让孩子了解方位词的意义，上前下后等方向的概念，也可以适当让他们理解空间和构造的意义。乐高、积木等玩具可以极大的激发他们的兴趣，同时也是培养他们空间构造能力的机会。

4、学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢？所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。

很多一年级学生在做数学题时，总是被题目困住，即使每个字都认识，但因为理解能力差，而无从下手，这让家长很着急。这时如果非逼着他学习数学，控制不好自己的情绪，很容易引起不良后果，导致孩子的学习能力持续降低。

一年级数学理解能力差怎么办

1、注重基础

学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢？所以，孩子在学习的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。孩子要循序渐进，切不可一步登天。

2、培养孩子的运算能力

运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，所以孩子就要把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。

二年级的数学难度会逐渐的增加，这就对于孩子的逻辑思维能力和理解能力提出一些要求，但是细心的家长会发现孩子总是错误的理解题目的意思，这样是不可能正确的解答题目的，对此家长应该怎么去引导孩子呢？

小孩二年级数学理解能力差怎么办

1、数学存在于我们生活中的方方面面，但凡跟数字有关的事情，都蕴含着数学知识在内，由于二年级孩子的抽象思维并不发达，家长可以从孩子最熟悉的场景入手。家长只要多留心，就能潜移默化的帮助孩子补习数学知识，同时还能极大的加强孩子的数学自信心。

2、理解能力与语文脱离不了关系，与孩子的识字量也有关系。有一些孩子，题目中的好多字不认识，那孩子肯定不知道题目表达的是什么意思。针对这种问题，我认为，应该从孩子阅读理解解决，让孩子多读多练，增加识字量，让孩子多开阔视野。数学计算题在理解的基础上多做题，多练习。

3、倾听是孩子感知和理解语言的行为表现，只有懂得倾听，善于倾听，才能理解语言形式、语言内容和语言运用的方式，只有理解才能与人交流和沟通。孩子也在有意识倾听的过程中，不断提高孩子对语音、语调和语义内容的理解水平。

4、阅读能力不佳的，在审题一关就会出现问题，至于听不懂老师在讲什么，也就正常了。家长在培养孩子阅读能力的时候，可以用寓言、通话等，给孩子阅读的时候，要引导孩子去思考，都有谁，做什么，什么地点，什么时间，经过如何，结果如何。

我们经常可以观察到，很多孩子的数学基础还不错，但在平时写作业或者考试时，碰到应用题，可能就会出现大大小小的错误。这是因为孩子的数学应用题理解能力差，需要家长督促他进行大量的联系，养成好的思维能力。

孩子数学应用题理解能力差怎么办

首先，在拿到题目之后，家长要让孩子至少要读题两遍。为什么要读题？因为有些题目你读着读着其实答案就出来了，那么更重要的，就是要从题目中得到有用的信息。也就是“你知道了什么？”用笔勾画出这些有用的信息，比如数字、多、少、倍等等这样的字眼。

其次，找其中的数量关系，确定计算方法。比如问题问的是“苹果比梨多多少”，那么就能确定用的是减法，然后去找苹果的数量和梨的数量。一般情况下，如果一眼看不出数量关系，那么就可以借助图形来解决，数图结合永远都是解决应用题的好方法。

最后，检查。家长要引导孩子把自己算出来的答案放在题目中去检查，如果符合题目要求，则说明答案正确，如果不符合，那么再来分析一下问题出在了哪里。

数学应用题是孩子的易错点，在学习中点很大的比重，如果问题得不到解决，数学也就学不好。家长要注意多引导孩子在生活中找数学，增加阅读量，这些看似与数学无关，但却能有效解决孩子数学应用题理解能力差的问题。