初中英语太差该怎么补

虽然英语是一门外语，但是在高考当中的分值占比也是非常的大的，如果说孩子的其他科目都很不错，但只有英语成绩不好的话，很有可能就会让孩子与理想的大学失之交臂，那么对于初中英语太差该怎么补呢？

初中英语太差该怎么补

1、首先要培养孩子学习英语的兴趣

首先要培养孩子学习英语的兴趣爱因斯坦有句名言∶“兴趣是最好的老师”。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。

所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的∶“要我学”和“我要学”之间的区别∶自己喜欢的事，就容易坚持下去；而不喜欢的事，是很难坚持下去的。只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。

2、查漏补缺

对于大多数的孩子来说，英语一直都是一个学习的难点，很多孩子在学习英语的时候，都感到非常的痛苦，单词记不住，语法学不会，那么对于孩子来说英语基础太差怎么补救呢？

英语基础太差怎么补救

1、鼓励孩子大胆说英语，不怕说错

鼓励孩子大胆说英语，不怕说错大多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。

2、听英语音乐/歌

英语基础太差，要多听听英语音乐。/歌听英语音乐，/歌也是一个非常有效的学习方法。事实上，在英语教学过程中，听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。

六年级就要做好备战小升初的准备，家长一定要重视孩子的全面发展，每个小孩总会有偏科的现象，家长要做的就是平衡好孩子学习的内容，如果他的英语成绩比较的差，家长就要多帮助他们提高自己的英语水平，那么六年级孩子英语太差怎么补救呢？

六年级孩子英语太差怎么补救

提高英语阅读理解能力：英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率，六年级孩子英语太差，就可以先从课本上的文章开始读起。

培养兴趣：兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才能有求知欲。家长可以把家里的物品都贴上英语标签，时时看见，记一遍。也可以买些带图画的英语绘本，简单的英汉对照小故事，最好与现阶段的英语词汇程度相近，有了学习兴趣，就能逐渐提高学习动力，提高学习成绩。

重视单词的学习：课本中的单词孩子一定要掌握熟练掌握，达到会读、会默写、知道汉语意思。这就像小学语文，一开始要学会生字一样，不认识字，就不会独立读句子和文章，也很难理解其中的意思，所以，学好英语，学好单词是最基本，单词都不会读，其他的就无从谈起。

制定计划：对于英语学习要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网，一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证孩子所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识，并根据英语题型进行专项训练。

成绩是对于孩子近期学习情况最直观的反映，家长也从够通过成绩间接的了解孩子学习习惯如何。但是对于成绩差的初中生，家长不要责怪他们，可以多和老师进行沟通交流，共同培养孩子。

初中生成绩太差怎么跟老师说

对于孩子成绩下降的问题，老师肯定有一些自己的看法，家长应该先听听老师的分析。家长与老师互相沟通完孩子成绩下降的原因以后，家长要主动提出请老师对自己的家庭教育提出建议。

家长还是应该主动一些，可以在微信给老师留言或是先发短信留言，希望老师有空的时候进行深入的交流，最好不要选择直接给老师打电话，毕竟家长无法确定老师的工作时间。

跟老师交流孩子成绩下降的事，建议要坚持实事求是的原则。也就是在和老师交谈的时候，要对孩子的情况实事求是的交待，最好是能够把孩子的真实情况全部说出来，不要有所隐瞒，也不要说谎，以免老师掌握不到实际的情况。

初中生成绩太差家长怎么办

学习英语这门学科，并没有太多的小窍门，只要做好听、说、读、写这几步，成绩一定要突飞猛进。但是很多孩子升入高二后，因为基础不够扎实，导致学习的知识没有真正的吸收好，英语太差，这也会直接影响到孩子的前途和命运。

孩子高二了英语太差怎么办

1、绕过语法，调整心态，敢于直面。仅仅一个语法，害苦了万千学生，如今学英语几乎就等同于学语法，这对有些学生适合。而对另一些学生简直就是灾难性的，记不住也理解不了，折磨着这些学生。

因此，高二孩子不如暂且放下语法，先不去背那么多的条条框框，英语的枯燥感就会大幅下降。由此可以调整心态，变逼着学为努力主动去学，变逃避为敢于直面。

2、减少做题数，重点放在背单、短语上。因为基础过弱，做题得分太低，自信心饱受打击，不如先不去做。降低难度，努力过了单词关。相比来说，背单词是件容易的事，要说有难度，最大的难度就是战胜遗忘，不断重复。

背单词对于这些同学来说，是对毅力的一大考验，一定要坚持下去。另外，短语非常重要，尤其要主动区别容易混淆的短语，这对接着提高阅读能力非常重要。孩子高二了英语太差，就要给自己一个目标，那就是把初中、高一高二的所有单词、短语彻底记住，只要坚持，这并不难。

在初中阶段的孩子正处于青春叛逆期，都会比较的贪玩，数学不好也是正常的现象，如果这时候家长强行去管教孩子，就有可能触发孩子的叛逆心理，使孩子更加的厌恶学习，那么对于初中数学基础差怎么补救呢？

初中数学基础差怎么补救

1、重视基础、不盲从

学好数学，关键就是要重视基础，打好基础。如果基础不打牢，很难学好数学。初中数学的基础就是基本公式和基本定理。要牢记数学中的基本公式，特别是常用的公式，理解公式的来源及推导过程，再通过练习来强化对公式的理解和记忆。

再就是掌握基本定理，定理是前人通过不断的演绎和推导出来的，学好定理首先要熟记定理，分清定理的条件和结论，对书本中证明定理的过程要熟练掌握，通过多练习题，达到融会贯通的程度。

2、做好数学课前预习工作

英语作为一门语言，想要学好是非常难的一件事，有的孩子反映看见单词就头疼，明明已经背过的单词，但过了两三天脑子里就已经没有记忆了，那么对于孩子英语太差怎么和老师交流呢？

孩子英语太差怎么和老师交流

不要因为孩子英语太差而责怪老师。首先要感谢老师，老师也需要得到认可和鼓励。孩子成绩不理想。从自己身上找原因，成绩提高了。感谢老师的努力，这是对老师的极大认可。可以跟孩子好好沟通一下，让孩子多加强努力学习，同时跟老师说一下让他帮忙监督孩子认真学习。

1、与老师交流，建立联系

要想打开孩子的心结，建议家长先与孩子的英语老师进行一次交流。家长一定要坦诚、真切，不挑剔、护短，要表现出对老师的充分尊重，获得老师的信任，使得交流真诚有效。

家长可以请老师平时多在功课上给孩子一些鼓励，发现他的进步和优势，转变孩子的畏难情绪，从而打开他的心结，孩子学英语的问题也许就会解决。