语文成绩不好需要补课吗

作为父母我们都希望儿女成才，望子成龙，望女成凤。再这样的期望之下，大多数家庭都选择了课下或者假期给孩子补课。但孩子成绩不好暑假需要补课吗？怎么补课还要看孩子自己的学习情况而定。

孩子成绩不好暑假需要补课吗

有的孩子放假就补课，家长们担心孩子的功课被落下，每年暑假之前都给孩子找好补习班。其实这种做法从本质上也没有什么错误，家长只是为了让自己的孩子学习成绩变得更加优秀，但是家长在做出这样决定的时候，基本不会经过孩子的同意，也不会询问孩子的意见。可是有的孩子经过补课之后成绩并没有提升，有的成绩反而下降。

家长要明白补课是不得已的行为，但如果家长完全把希望寄托在补课上，显然不是好的选择，可能会达不到预想的效果。如果孩子成绩不好的话，可以在暑假的时候让自己的孩子适当的补一补，这样子也能够让自己孩子的成绩稍微提升一点。

暑假是否补课，要根据孩子自身情况而定。每个孩子的学习能力不同，学习习惯也不一样，补课并不是唯一提高成绩的方法，有些孩子成绩好的原因，就是找对了适合自己的方法，这样也有事半功倍的效果。

学习能力强的学生，建议放假的时候可以休息。有的学生在学校确实学习习惯比较好，有适合自己的学习方法，再加上课后自我管理能力比较强，对学习的规划和任务安排的很合理，所以有良好学习习惯的孩子，学习成绩自然很稳定，并且能够获得稳步提升。对于这类孩子来说，不过就是没有必要的。

语文不好的学生可能是平时对语文就不太感兴趣，或者是没有花太多时间和精力去学习，语文是最花时间的，很多孩子都是不愿意在语文上花时间所以才导致成绩比较差，于是就有家长想要给孩子补课，那么，语文成绩不好补课有用吗？

语文成绩不好补课有用吗

如果是不会写作文，不懂如何答题，对语文基础技能比如拼音用法，语法等方面掌握不好的好，可以补课搞这方面的内容。

如果这些基本的没有问题我觉得完全没有必要补了。现在很多学生都偏科严重，学生自身对学科的敏感度不高，补习的效果不会怎么样。

语文成绩不好的话，建议多背基本的文学常识，提高自己的文学修养，这是最笨也是最简单的办法。文言文什么的也要多背多记，提倡翻译理解记忆，让自己对文言字词形成一种语法感觉，当然这不是一蹴而就的，只要肯静下心来学，效果不会太差。

语文的学霸和学渣之间，差距也是很大的，但是对于多数学生来说，语文这门学科是很难拉开差距的学科，成绩差的学生，也能考个七八十分，考上北大清华的学生，也很难超过130分，多数学生的成绩，集中在110分左右。

很多家长在上学的时候，对老师就有一种自来的恐惧感，但是当孩子出现成绩不好的现象时，家长不得不克服这种恐惧和老师沟通，但也是需要一定的技巧的，那么语文成绩不好怎么和老师沟通呢？

语文成绩不好怎么和老师沟通 

讲究方式方法和时机策略。考生父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，事实上，如果家长要及时与老师沟通，可另找时间预约到校和管理老师进行交流；了解细况。除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。

在老师面前，承认孩子存在一些缺点和不足，并承诺和老师一起指导孩子克服缺点、不足，帮助孩子进步。也要适当提提自己的孩子有哪些优点，并获得哪些表扬。并希望老师能够持续关注孩子的成长。

尽管语文成绩不好，家长在和老师沟通的时候也要表达对老师的感谢。尽管孩子的学习成绩不是很理想，但是老师在教授孩子知识的时候还是努了力，所以一定要表达感谢。

平等自然地和老师沟通，家长没必要因为担心怕被老师训而拒绝找老师沟通孩子的学习问题。

有很多的家长平时忙于工作，对于孩子的成绩了解的非常的少，只有当孩子的成绩下降了，家长才会去关注孩子的成绩，但又不知道该从哪方面去下手，这个时候和老师的沟通就变得非常的关键了，那么对于孩子语文成绩不好怎么和老师沟通呢？

孩子语文成绩不好怎么和老师沟通

1、事先想好与老师的沟通内容

因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

2、跟班主任沟通

孩子如果学习成绩比较差，这是任何一个父母都不想看到的，所以要跟班主任及时进行沟通看孩子在学校的整体成绩差在哪一方面，或者哪方面都差，这样班主任会对孩子的情况有一个全面的了解，并且能指出原因。可以发现孩子上课问题还是作业的状况，以及在每个阶段知识的掌握情况，存在哪些问题。 

孩子在四年级时，语文成绩可能就会由好变差，主要是因为知识也逐渐变难，孩子的学习能力也要随之提高，同时也需要转变自己的学习方法，那么四年级语文成绩不好还有救吗？

四年级语文成绩不好还有救吗

四年级语文成绩不好还有救。因为语文学习的进步是可预见的，不是一直考80分的成绩，突然就能达到90分。循序渐进的学习，有条不紊的练习，成就语文提分的最终学习目标。

其实，孩子语文学习还是要从语文学习习惯切入，家长要帮孩子找准语文学习的问题，才能梳理语文学习习惯，优化学习的方法，这才是一个学习的良性发展。

四年级语文成绩不好怎么提高

1、多读多记

做任何事其实只要找到方法就能事半功倍，尤其是对于初中语文成绩不好的孩子来说，道理也是一样的，我们家长就可以去协助孩子，让孩子能够有足够的学习动力，才能有所进步，那么初中语文成绩不好怎么提高呢？

初中语文成绩不好怎么提高

1、练习错题，找原因

要弄清楚自己语文扣分的是哪些知识版块，找出做错的原因。家长要让孩子把做过的试卷，以及平常做过的练习拿出来，找到错题，把这些错题总结归类，是基础知识、还是阅读理解丢了分，还是作文写得太差，并且找出做错的原因，并且重新再做一遍。

只有找出原因，我们家长就可以有针对性的采取相应的教育和辅导措施，帮助孩子走出语文学习的困境，以此能够帮助孩子提高语文成绩。

2、培养良好的阅读习惯

总会有些孩子的语文成绩就是不好，但一直以来语文就是在所有学科中最重要的学科。孩子之所以不好就是因为不能够找出自己在其中出现的盲区，只要清楚了解们才能有所提升，那么语文成绩不好的原因是什么呢？

语文成绩不好的原因

1、基础知识薄弱

这是语文成绩差的孩子通有的问题，语文基础知识薄弱。还老是做一些难题，认为做基础题没用。但其实，基础知识没有掌握，一切都是空谈。毕竟语文基础知识的掌握就是一个慢慢积累的过程，不是一蹴而就，一定要有耐心。

2、不理解题意，胡乱作答

随着语文地位越来越重要，文言知识也在逐渐增加，对文言类知识掌握的不透彻，就容易混淆概念，在考试中易出现答非所问。比如在阅读理解中，题目问：“这段话营造了什么样的意境，有什么意象？”孩子搞不清楚“意境”和“意向”的区别，答题时自然只能胡乱作答。