六年级了成绩不好有救吗

作为过来人，我们都知道小学六年级的孩子面临着小升初的压力，每个家长都想要自己的孩子拥有一个好的成绩，但是有的孩子在小学阶段的基础并不好，那么六年级了成绩不好有救吗？

六年级了成绩不好有救吗

六年级了成绩不好完全有救，一点都不影响，小学到初中知识点量实际上是很小很小的。一个人只要努力得话，如同我们平常玩游戏，打篮球等那般思维非常专心得话，两三个月就可以把之前所有的课都补回来，并且比一般学习好的人都强。那么六年级成绩不好该怎么补救呢？

不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

家长一定不能心急，要仔细分析孩子的学习哪里不好。很多家长只会看到孩子的成绩单，从成绩单上来直接判断孩子成绩不好，却没有仔细研究过，孩子学习上哪一部分不太好。

这需要家长耐心细致的分析，因为六年级的孩子分析能力还有所欠缺，比如说他数学成绩不好，但很可能他只是因为其中的一个部分没有听懂，从而在解其他的题时也受到了影响，出现了障碍，可是大部分的知识点他还是会的。

学习是一个不断积累、提高的过程，也正是因此，按照课程的难度才划分了小学和中学，但是一些孩子小学的时候比较贪玩，到六年级了还是成绩不好，家长就担心孩子没有打好基础，到来初中还是跟不上节奏。

六年级成绩不好初中还有救吗

小学成绩不好会影响初中，但也不是绝对性的，一个学生如果在小学阶段成绩不好说明学习习惯不好，如果孩子能够转变学习态度，掌握住正确的学习方法，那么到了初中之后很容易就会把成绩提高上来。

六年级成绩不好怎么提高

1、对于六年级学习成绩已经不理想的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了，这个时候再用粗暴的手段去教育孩子，反而会激发孩子的叛逆心理。

2、想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。

六年级了语文成绩不好是一部分孩子会有的烦恼，也是家长会有的烦恼，一些孩子从上一年级开始就语文非常不好，直到六年级了，语文还是那个样子，没有什么改变，那六年级了语文成绩不好有救吗？

六年级了语文成绩不好有救吗

语文知识的掌握不可能靠一天、两天就可以学好的。这是一个长期积累的过程，要有一个好的计划，并且照计划执行。

比如：每天可以规定自己复习多少字词（或者哪些课本）并将重难点加以整理和归类。哪些字容易读错，哪些字容易写错的，哪些字有形近字，形近字的用法，哪些字是多音字，以及它的读音和用法，成语的写法和用法，注意每课的词语搭配。

六年级了语文成绩不好还有救，小学生句型练习既是重点，也是重点，也是难点。家长可以给孩子买一本语文总复习方面的书，督促孩子每天练习一个方面的句型，家长做出检查。也可以根据孩子平常表现出来的知识缺漏，有针对性的练习。

这个内容家长可以结合所有小学语文教材，让孩子背诵并默写每个单元的日积月累，并知道怎么用，能结合情景填空。另外要背诵重点篇目的文段，注意关键字词和语句。

六年级作为小学阶段的最后一年，孩子也即将面临小升初的考验，这个时候家长和老师都会给予孩子较大的期望，希望孩子能够进入一所好的初中，但是一部分孩子六年级成绩还是比较差，家长就不禁对孩子产生了一些失望。

六年级成绩差还有救吗

完全有救，一点都不影响，小学到初中知识点量实际上是很小很小的。一个人只要努力得话，如同我们平常玩游戏，打篮球等那般思维非常专心得话，两三个月就可以把之前所有的课都补回来，并且比一般学习好的人都强。

六年级成绩差怎么补救

1、很多孩子在学习的过程中，缺少知识分类总结，形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本，就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面，加深知识巩固和收纳，另一方面，缩小复习范围和抓重点。

2、认真完成好老师布置的作业，能帮助一名同学完成练习困难，力求像“老师”一样为之讲解，以提高自己的表达能力。

对于正在上六年级的孩子来说，学习数学最重要的是感兴趣，若是没有兴趣可言，那数学成绩不好也是正常现象了。对此，家长就要明确目标，然后及时帮助孩子找到适合他的学习方法，这样孩子才能有所提升。

六年级数学不好还有救吗

六年级数学不好还有救。如果数学成绩不好的话，家长也是可以选择适当的给孩子进行数学方面的补课，让孩子通过补课的过程当中去掌握一些数学知识。而且这时候的数学的知识还不是较难，家长补课的时候就可以针对孩子的弱势点，然后让孩子进行了解，这样才能给予具体帮助。

我的建议是，家长带着孩子从小学一年级的课本看起，从加减乘除练起，不要觉得加减乘除很简单。实际上，一半以上的小学生加减乘除是不过关的，甚至一些初中生的四则运算都存在很大的问题。而且每个年级数学学习的侧重点是不同的，比如三年级会重视倍数份数关系，四年级会侧重行程问题，五年级的面积问题和分数计算。

六年级数学不好怎么补救

首先，要端正学习态度。要想学，当孩子自己确实意识到学习的重要性了，愿意主动学，而不是被父母逼着学习，很被动地学习。除了完成老师布置的作业和练习，剩余时间不想再多做一点。这样肯定不行。所以数学不好的孩子就要有一个好的学习态度，这样才能有所提升。

六年级是小学阶段的最后一年，也是升入初中的关键时期。要想在六年级取得好成绩，需要付出更多的努力和时间。家长要了解孩子对目前成绩的看法，有没想过要改善，如何改善，帮助孩子找出问题，引导孩子进步。

孩子六年级成绩差还有救吗

绝对有挽回的机会。小学阶段的知识量毕竟还是少的，也没有太大的深度。孩子只要对学习感兴趣，肯努力，勤奋学习，一个学期是完全可以成绩赶上来的。

不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。

不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

孩子六年级成绩差怎么办

孩子在四年级时，语文成绩可能就会由好变差，主要是因为知识也逐渐变难，孩子的学习能力也要随之提高，同时也需要转变自己的学习方法，那么四年级语文成绩不好还有救吗？

四年级语文成绩不好还有救吗

四年级语文成绩不好还有救。因为语文学习的进步是可预见的，不是一直考80分的成绩，突然就能达到90分。循序渐进的学习，有条不紊的练习，成就语文提分的最终学习目标。

其实，孩子语文学习还是要从语文学习习惯切入，家长要帮孩子找准语文学习的问题，才能梳理语文学习习惯，优化学习的方法，这才是一个学习的良性发展。

四年级语文成绩不好怎么提高

1、多读多记