小学生暑假学习计划表

暑假到了，时间过得飞快，如果没有计划，暑假也就一天天过去了。为了让暑假过充实并且有意义，可以给自己订一份学习计划。小学生暑假学习计划表要根据自己的实际情况去制定，下面为大家分享一些，可以为大家作为参考。

小学生暑假学习计划表（一）

上午（9点至11点）

下午（3点至4点）

星期一：语文作业每天五页、亲子阅读一篇、数学作业和能力训练各一页、学习英语、日有所诵会背一篇

星期二：语文作业每天五页、亲子阅读一篇、数学作业和能力训练各一页、美术天地、日有所诵会背一篇

初二暑假可以说是一个黄金的时间，很多孩子在这个时间里缺乏自我约束能力，这个时候我们家长可以为孩子制作学习计划表，针对初二暑假的情况来定制，这个计划建议公布给孩子周边的人，可以让孩子的长辈或者同学朋友来进行督促。

这样，有了初二暑假学习计划表，一方面会起到监督作用，另一方面也会起到一个强迫约束效果。当孩子自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行制作好的计划”。

初二暑假学习计划表的建议：

暑假的天气一般都比较炎热，早晨养成早起的好习惯，5-7点的时间可以读读背背一些东西；上午的时候专研一些试卷；中午最好养成午休的好习惯；下午做些试题作业；晚饭过后建议你去外面呼吸下新鲜空气，散散步；晚上睡前养成思考的好习惯。

一些时间上的建议，早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，8：30开始学习学到11：00结束，然后看电视到1：30时开始学习到3:00左右结束开始看课外书到5：30结束看电视，之后吃饭，到6：30可能吃完出去锻炼。7：30回来玩电脑到9：30。

初二暑假学习计划表具体安排：

荀子的《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话的意思着重强调了积累的重要性，学习语文也是一个积累的过程，那么对于小学生语文不好暑假怎么补好？

小学生语文不好暑假怎么补好

课文复述能力。如果语文字词基础过关，接下来就要定位孩子的课文复述能力，拿出一篇课文，让孩子复述出课文的主要内容。家长定位孩子这个能力时，可以参照孩子的语文参考书中的结构图，来考查孩子是否说得准确。

大量阅读。“书读百遍，其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”，博览群书是培养孩子语文素养的基本功之一。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可忽视的方法之一。

心理实验研究表明：学生充满兴趣的课外阅读对提高他们的写作能力有着很大的作用，远远大于机械化的写作练习。可以看到，现在很多语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。这些孩子往往有很多的积累：词语的积累、素材的积累、情感的积累等等。在写作上往往有出色的构思、丰富的用词。

同时在阅读的时候，要带着理解来朗读。先梳理知识点，理解课文大意，再带着理解来读课文。用心体会文章和故事，就像和作者对话，自然就能感受作者的思想感情，明白文章的主题立意。

处于二年级的孩子已经完全融入了小学生活，即将迎来新的学期，作为父母我们都知道三年级是小学的转折点，那么在二年级孩子暑假期间，我们应该怎样给孩子安排，才能让孩子在新的一学期快速适应呢？一起来看看以下的二年级孩子暑假计划表吧！

二年级孩子暑假计划表

语文：

1、每天预习三年级上册语文课文一课，能流畅的有感情的朗读下来，找多音字并组词，课后生字做两个词写到预习本上。

2、每天临摹一页字帖。

3、两天背诵一篇文章或者古诗。

数学其实是一门非常有意思的学科。特别是小学阶段，需要死记硬背的知识点不多，不会那么枯燥无味，更多的是考验孩子的理解能力和举一反三的能力。可以多跟孩子玩一些数学游戏，让孩子体会到数学的乐趣。让孩子体会到数学在生活中无处不在。这样学起来就非常的有乐趣。等待孩子的数学水平慢慢的提高，自然而然就有了自信，学习起来就更有动力，这是一个良性循环！

如何提高小学生学习数学的兴趣呢？

当发现孩子厌学数学学科时，大部分家长只一味的去教育孩子，持续的给孩子施压，最终会导致孩子厌学情绪的爆发。紧接着孩子就会在学习上和父母产生冲突，最后导致孩子学科学习状态越来越不好，情绪越来越不稳定，偏科现象就会越来越严重。

1、做好学龄前启蒙

学龄前3-6岁数学思维启蒙上，这一阶段孩子主要以具象思维为主，需要通过自己大量的动手操作、探索而产生思考、习得与输入，帮助孩子在动手操作教具、感知数学的过程中，逐步构建逻辑思维、分析推理以及创意思考能力。

2、重视课户外延展，诠释数学来源于生活

运算能力是数学最重要的能力，因为运算看起来很简答，所以很容易被忽视，于是就出现了一看就会，一做就错的情况。大部分的学生在计算方面都或多或少存在一些问题，这些问题集中体现在两个方面：一是计算的速度慢，特别是口算和心算能力比较差，另一方面是计算题的准确率比较差，尤其是综合运算中，总会出现方法、顺序等方面的问题。

培养小学生的数学计算能力是教材的基本要求，也是孩子数学学习的必备基本技能。所谓计算能力就是利用数学法则进行计算，在我们国家，家长特别看重孩子数学计算能力培养，因为不只是关乎成绩，同样也是实实在在应用于生活的方方面面。

如何提高小学生的数学计算能力

第一，坚持每天做口卡计算，培养孩子很强的计算能力。数学这一科，孩子要想考高分、满分，一定要有很强的计算能力，如果孩子计算能力差，分数不会太高。孩子的计算能力要从小培养。

从一年级开始坚持每天做口卡计算，并计时，既要速度快又要准确率高，如果出错比较多，可以再加做一张口卡计算，巩固练习，这样坚持下去，会培养孩子较强的计算能力；

第二，要掌握运算法则、运算顺序、运算率及简便运算，小学涉及到整数、小数、分数、百分数等数的加法、减法、乘法、除法运算，孩子掌握好的计算方法和技巧后，可以加强练习，来达到巩固知识点的效果。

很多学生到了高中就会出现成绩下降的情况，因为高中不比小学初中，高中的知识更加难，外加上题主高三要面对高考的压力，种种因素都会导致成绩不稳定等等。那么一起来看看关于提高学生学习成绩的计划吧！

关于提高学生学习成绩的计划

1、舍得花时间锻炼和睡觉

高效复习要有身体准备，即要两个舍得：舍得花时间锻炼，舍得花时间睡觉。没有良好的身体做后盾，很难做到高效率的复习。

2、不要被动听课和死记硬背

高效率的思维不但要动脑，还要动嘴和动手，听不明白的地方要举手提问，不要不好意思。经过自己理解的东西才是自己的东西，经过自己思考的东西才能学会灵活运用，思维能力才能提高。