怎样提高学生英语成绩

很多孩子看到英语这两个字都会头疼，家长看到孩子学习英语的状态也会头疼。他们不知道到底该怎样提高学生英语成绩，其实在我看来学习英语最主要的还是要多读多练多背。掌握了这些英语成绩一般不会差。

怎样提高学生英语成绩

1.平时多用碎时间，避免大突击大跃进

英语学习是一个长期发展的过程，孩子在平时学习英语是可以利用一些琐碎的时间来背诵记忆。单词短一些，用琐碎的时间以及这样反而印象会更加深刻，不容易忘。

等单词量积累到一定程度了，就可以开始朗读英语文章了，这个也不要求数量，不用太多，但是以精为准。

2.多做高考真题，少死扣模拟题

很多孩子提到英语就会恐惧，可谓是“谈英色变”。造成这个问题的主要原因在我看来是对英语缺少兴趣，那么怎样提高学生的英语成绩？兴趣在英语学习中到底有多大的作用呢？下面就让各位家长和孩子一起来探索一下吧。

怎样提高学生的英语成绩

1.激发兴趣，感悟英语重要性

从小我们就教导孩子“兴趣是最好的老师”，家长在这方面一定要学会欣赏孩子，看到孩子的进步。给与孩子绝对的信心。日常生活多给孩子看一些英文的应用，让孩子感受到英语不管是在学习还是生活都是非常 重要 的一门学科。

2.培养习惯，促进稳步发展

养成孩子听力的习惯。听力对英语来说还是很重要的，家长可以给孩子多方英语歌曲、多陪孩子一起看一下优秀的、有教育意义的英文电影。这样都可以培养孩子的兴趣，使孩子养成良好的习惯。

初中二年级在初中学习阶段是非常重要的一个环节，起到一个承上启下的作用，为初一的学习知识奠定扎实的基础，同时为初三中考做准备。而英语作为三大学科之一，初二学生怎样提高英语成绩就显得尤为重要，虽然努力也很重要，但找到方法后再努力，效果才会更好。

初二学生怎样提高英语成绩：

1.建议在学习初二英语时，可以提前把初一的英语知识进行详细系统地复习。正因为初一的英语知识相对来说比较容易，往往却被学生忽略。把英语基础知识学扎实了，才能继续扩展学习更难更深的英语。

2.把初二的英语单词要提前进行预习和复习，建议背诵单词的进度要快于老师讲课的进度，也就是说在老师每讲一个新课时，你需要做到提前预习单词和课文，最好是能够背诵新的单词。

这样的话，在老师讲课时，你已经掌握了单词，对于翻译课文和掌握重点句型起到事半功倍的效果，而且，学习效率会明显地提高。

3.把初二学习的语法知识进行归纳和总结，可以把它们分成几大块的内容，按照每周学习一块的语法知识来进行。练习语法的最好方法就是进行造句练习，会举一反三，反复练习。否则，学习完语法很容易忘记。所以，通过造句练习来掌握语法知识是最适合最高效的学习方法。

英语不仅是在工作中，还是在孩子的学习中，都扮演着重要的角色，但是英语作为一门语言类学科，想学好并不是一件容易的事，那么对于英语成绩差的孩子，怎样提高孩子英语成绩呢？

怎样提高孩子英语成绩

做好预习工作

有很多孩子经常会和自己的父母抱怨：英语的学习难度太大，自己根本跟不上老师的进度！其实这是因为老师一般只会关注大部分学生的学习进度，如果孩子在学校的学习跟不上进度，在家又没有好好学习的话，只会和同学之间的差距越来越大，孩子就会讨厌学习英语！

为了解决孩子英语成绩这个问题，其实方法很简单，那就是提前预习。其实小学阶段的英语还是很简单的，父母如果会一点点英语，也能帮助孩子预习。在孩子提前做好预习的情况下，就会知道老师上课说的是什么内容，上课的效率就会大大提高。

每天早上坚持让孩子朗读英语

英语与数学不同，不需要大量的计算，英语和语文有着相同的特点，都是一门语言类学科，同时又需要大量的记忆，以及平时的积累，那么怎样才能让孩子英语成绩提高呢？

怎样才能让孩子英语成绩提高

语感的培养

英语它是人们用来交际的语言，所以说在英语的学习过程中还有一个非常重要的环节，就是语感的培养，所以说我们在学习的过程当中，一定一定要放声读出来，我教育我的孩子每天早晨起床必须读半个小时的英语课文，慢慢培养语感，当语感培养起来，我们在做阅读题的时候一句话所用到的句型，语法结构我们就很清楚了，这样才能让孩子英语成绩提高。

牢记单词

单词是学习英语必备的条件，只有掌握好单词的含义，形式，之后才能更好的理解短语句子和文章。建议家长平时可每天监督孩子朗读，和书写单词，不仅可以有效增强对单词的记忆能力，还可以为之后的学习打下较为坚实的基础。

小学语文是比较简单的，但是有些孩子从小学一年级开始就不爱学习语文，导致孩子成绩一直在班级里是垫底的，孩子成绩不好并不是孩子不认真，或许是孩子根本就不喜欢，对此，怎样提高小学生的语文成绩呢？

怎样提高小学生的语文成绩

我们在小学语文低年级段的学习过程中，总是强调让孩子认真写作业，高质量完成作业，写作业成为了小学生密不可分的生活一部分。那些常常在热搜里存在的辅导孩子写作业的视频，也说明我们的家长有些疯狂了，把写作业作为小学生重点的学习任务，有些矫枉过正。

为什么很多小学生不喜欢语文，讨厌写作文，一提起语文考试就头疼，甚至抵触写语文作业？就是因为没有让孩子正确理解语文学习，没有一开始用兴趣激发语文学习，让孩子们觉得语文学习枯燥无味，又难，不管如何努力也看不到成绩进步。

想要提高小学生的语文成绩，不要小学生把过多的时间都放在写作业上，只完成必要的作业内容，能够多一些时间，多看看孩子们自己喜欢的书、电视、甚至是漫画，都可以锻炼孩子的语文综合能力。

强调了阅读和理解的重要性，以及培养阅读习惯的必要，那么我们常说博览群书，是真的什么书都可以看吗？作为语文老师，我建议，还是从群书中选择百科常识性的书进行阅读。

孩子三年级开始增加英语课，在四年级也几乎处于英语的入门阶段，但是四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段，是非常重要的阶段。孩子一定要学好英语，那么怎样提高四年级孩子的英语成绩呢？

怎样提高四年级孩子的英语成绩

鼓励孩子学习英语。首先，小学生学习英语存在着很多不好的习惯，比如死记硬背单词，喜欢通过汉语音译来记忆英语单词，不敢用英语和别人交流。与此同时，大多数家庭也缺乏学习英语的氛围。

现在英语越来越重要了，很多家长都会把重点放在学生的英语学习上，盲目地让孩子参加很多英语培训班，注重孩子的成绩，却忽略了孩子学习英语的兴趣和学习方法的培养。

想要提高四年级孩子的英语成绩，家长需要改变孩子学习英语的态度，关注孩子学习英语的过程，不要太在意孩子的学习成绩，鼓励孩子学习英语，摆脱掉坏习惯，慢慢地让孩子提高对学习英语的兴趣，进而提高四年级孩子的英语成绩。

多鼓励多表扬。当孩子能自己用英语表达一些物品的名称、能说简单的句子、在英语的学习中有了小小进步的时候，家长们不要吝啬对孩子的鼓励和表扬。这是对孩子英语学习的肯定，能够帮助孩子树立英语学习的信心，孩子会更加认真地主动去学习。