高中化学差怎么补救

对于高中化学的学习，孩子们的学习时间其实还是比较短的，对于这门课程的理解和学习还是有所欠缺的。要想在这个阶段提高这门课程的成绩，改变化学差的现状，一些必要的方法就是必不可少的了，下面这些可以很好的帮助孩子们的学习。

高中化学差怎么补救

第一、自己记录常考点，克服侥幸心理。元素化学虽然知识点碎内容多，但是在考试中高频率出现的，往往就是那么几个翻来覆去的常考点。尤其是有经验的老师，在上课过程中一定会强调重要的知识点。所以这样一来，学习高中化学的时候，上课效率就很重要了，因为老师上课特别强调的，往往就是考试常出的，化学差的孩子尤其要注意这些。

第二、学会灵活记忆方法。把记忆的时间定在晚上，并且要在独自不受干扰的情况下，最好是睡前把背过的东西再回忆一遍，因为睡眠时没有新的信息输入大脑，刚刚记忆的东西就能不受干扰了。

一次不能吃成个胖子，每天定量记忆、交叉变换科目来记忆，效果好。也可以变换不同方法来记忆：重复记忆法、对比记忆法、归纳记忆法、联想记忆法等，根据科目的不同选择不同的方法。

第三、充分利用高中化学实验，体验知识的形成过程。对于重要的知识，不仅要把知识弄明白，还应了解其来源、形成过程。由于一些知识本身具有严密性和明确规定性，学生往往比较重视对这些知识的记忆，而缺乏主动的思考，常处于被动地位，使思维呈现依赖性，这不利于创新型人才的培养。

化学是孩子在初三阶段新增的一门科目，很多孩子在刚接触化学的时候，由于没有一个好的学习方法，以及来自中考的压力，导致很多孩子化学成绩并不好，那么初三化学不好怎么补救呢？

初三化学不好怎么补救

认真预习，课堂注意力集中，做好听课笔记，熟记常用物质的元素符号、原子量、元素周期表等；并且要学好每一章的基础知识，多训练与复习巩固。例如：学到物质结构，要知道物质是由元素构成的，每种元素都是由原子构成的，再到原子是由位于中心的原子核和高速运转的核外电子组成的。

这样点点知识的积累，就能正确认识到物质这一概念，进而再结合老师课堂实验，掌握重要物理如氢气、氧气、氯气等的物理性质和化学性质等。

初三化学不好，要注重基础知识。初中化学比较简单，虽然是理科，却有一半的文科性质，就是要求孩子需要记忆的必须背下来。初三来说，主要有这样几个方面：实验仪器的用途使用注意事项、空气组成及测定、氧气制取与性质，分子原子元素，水等。这些基础概念和性质用途以及一些方程式的写法和现象必须会背，而且要准确。

对于这里的知识考察的多而且细致，想学好化学，这里必须过关。我建议买一本知识点或者是背诵笔记都是可以的。

孩子上了高中后要做到自觉学习，不能只依靠家长和老师，这样才能考出好的成绩，效率也更高。高中物理化学生物成绩差，说明孩子理科的逻辑思维有些欠缺，要将重点放在基础知识上，多做练习才能掌握更多知识。

高中物理化学生物成绩差怎么补

第一、注重基本知识的归纳

就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助孩子准确的理解并牢固掌握课本的知识。

第二、形成知识体系

虽然高中的每一个知识点都非常的零散，但高考题是把每一个知识点都会考到。高中生需要把所有的知识点形成自己的体系，这样才能帮助自己学好理科学科。只有把这些知识点通过树状图的形式建立在自己的大脑里，那么这些高中生才能够提高自己的学习成绩。

对于很多孩子来说，数学就好像一座难以越过的高山，数学的学习至关重要，想要学好数学不能盲目的去学习，找对方法事半功倍，那么高中数学不好怎么补救呢？

高中数学不好怎么补救

首先一定要尊重孩子的意愿。学习终究是孩子自己的事情，如果补课仅仅是家长的意愿，而不是孩子的意愿，那么就是找了最牛叉的老师，也未必会有什么好的效果。学习的主动性是学好数学的大前提，也是学好所有学科的大前提，如果孩子没有意愿，成老师的意见就是暂时不要花冤枉钱，以免正面效果没有，反而让孩子产生厌学心理就得不偿失了。

其次一定要正确分析孩子的学情。不同的孩子不同的学情应该选择不同的老师补习不同的内容，甚至可能还需要选择不同的上课方式（一对一或小班），这里面涉及到孩子的性格、智力因素、学习习惯等等。

最后一定要及时做好与补课老师的课后交流。补课不是把孩子交给补课老师就听之任之了，而是要及时了解孩子的学习状态和学习成果，配合老师做好孩子的状态调整和课下的成果巩固，确保能让孩子有比较大的提高。另外数学补课绝不等同于刷题，不在于做会了多少题目，而在于搞懂了多少知识点和方法，所以家长一定要在课后追踪孩子对于补课学习真正掌握了哪些知识点和方法，这一点尤为重要。

高中数学不好的原因

很多学生刚升入高一，面对化学学科的学习还不会用正确的学习方法，导致自己学习有些吃力，最后高一化学基础很差。其实只要肯努力，就能不就回来基础知识，给以后的知识打下基础。那么应该怎么补救化学基础呢？

高一化学基础很差怎么补救

1、认真阅读课本

课本是最重要的，每节课学得内容相对有限，在课前，认真阅读课本，把化学课本上的基本知识要点标注并尽量记住。全面看教材，在脑海中梳理课本知识点。

2、养成良好习惯

想要学好高一化学，就要有良好的学习化学的学习习惯。课前做好预习，记好预习笔记，做好预习思考题；上课专注听讲，跟着老师的思路上课，并及时记好听课笔记，提高听课效率；课后先复习，再独立完成作业。每周整理错题本，有问题及时问老师或者同学，坚持每天弄懂一个不会的知识点。

每年选择数理化的孩子们其实都很多，但大多数的成绩却并不理想，很多孩子们都找不到正确的学习方法。想要改变高三数理化差的现状，不光要把基础的公式定理牢牢记住，还要掌握一定的学习方法。

高三数理化差怎么补救

首先，正确的学习方法。不只是高三的数理化，学习任何科目都要有正确的学习方法，如果学习方法不正确，那再多的努力都是徒劳无功，成绩也不会上去。

至于正确的学习方法，主要是要适合自己，高三理科生平时学习的时候，要总结一下怎么学习效率更高，自己理解更深刻，通过总结来找到适合自己的、高效的学习方法。

其次，高三数理化的主要学习方法是理解和做题，在理解的基础上做题来巩固所学知识。做题的时候尽量选择一些适合自己的，什么是适合自己的题呢？就是有能力做出来的，能理解的，而不是那种花很长时间都做不出来，或者看答案都不能看清白的题，如果遇到这种题，就果断放弃，不要浪费时间。

同时，改变学习切入点。当孩子进入到高三这个阶段，上课努力听课，课后拼尽全力完成老师布置的学习任务，只是一种心理上安慰，对提升学习成绩作用不大，孩子需要改变学习切入点，尽最大可能补回之前落下的知识内容。

初中三年级是中考的最后冲刺阶段，这个阶段孩子的成绩是非常关键的，这时候每个孩子都面临着中考的巨大压力。但是有一些孩子的成绩比较差，所以家长也会跟着着急，想尽办法提高孩子的成绩，争取能考一个好高中。针对孩子初三成绩差怎么补救，就成了很多家长重视的问题。

初三成绩差怎么补救

首先，家长可以先从孩子感兴趣的学科着手。不管孩子的成绩多差，总有一、二门比较好或比较有兴趣的学科，那就可以先着重把这比较好的学科补好，他们通过这些学科，集中精力和时间，能够尽快找到学习的乐趣，这是补救学习成绩差最重要的一个诀窍。

如果家长把补课的面铺得太大，肯定会影响孩子的兴致，这样就会使学习的兴趣逐渐消失，而且所学的东西也会很快忘掉。所以补差的关键是首先找到学习的乐趣，让孩子产生自信和兴趣。然后用这自信和兴趣，去带动其他学科的学习劲头和学习方法，逐渐对其他学科也感兴趣，以达到学习成绩的全面提高。

其次，家长一定要注意不能老是去补最差的学科，因为最差的学科学习兴趣最少、难度最大，会让孩子的劲头大大降低，越补越糟糕，而且还会进一步伤了孩子本来就薄弱的自信心。

不仅不能把最差的学科补好，而且连原来还可以的学科，也会因时间分配不当被拖累。结果造成学习成绩的进一步后退和学习信心的全面降诋，甚至会导至心理的全面崩溃而耽误学业。只有把孩子较好的学科最大限度地发挥出来，才能从根本上解决孩子成绩差的问题。