五年级孩子成绩很差的补救方法

有很多家长反映自己家的孩子，在读小学三四年级的时候成绩还不错，但是当孩子进入小学五六年级成绩开始下降，这个时候很多急躁的父母就开始训斥孩子，但是这样的教育方式只会打消孩子的积极性。

五年级孩子成绩很差的补救方法

1、建立良好的学习习惯

建立良好的学习习惯是提高成绩的基础。孩子应该养成按时完成作业、认真听讲、复习巩固等好习惯。家长可以制定合理的作息时间表，让孩子有规律地生活和学习。同时，家长也要给予孩子适当的支持和鼓励，让他们感受到自己的成长和进步。

2、提高阅读能力

阅读是提高语文成绩的关键。家长可以给孩子提供丰富的阅读材料，如故事书、报纸杂志等，让孩子养成每天阅读的习惯。同时，家长也可以引导孩子多思考、多分析，培养他们的批判性思维能力和想象力。

二年级的孩子还处在小学阶段，这个时候的孩子好奇心比较重，往往上课的时候无法集中注意力听讲，上课的时候容易东张西望，对学习也是不够上心的，那么二年级孩子成绩很差的补救方法有哪些呢？

二年级孩子成绩很差的补救方法

培养独立学习的习惯

之所以二年级孩子成绩很差，有一部分愿意是小孩自己散漫，还有一部分缘由便是父母未能非常好地敦促小孩。因此最先应当给小孩制订一个时间上的学习，也便说到哪一个时间点了，就该写作业，该阅读，该用餐睡觉了。

创造读书氛围

孩子的第一所学校是成长的家庭，孩子的第一个学习对象是父母，孩子的学习差可能与家庭的氛围有关系。一个爱学习的成长环境可以给孩子创造学习的条件，也能主动让孩子学习。父母要学会和孩子一起读书，让他们养成爱读书的习惯，主动学习的孩子成绩都不会太差。

小学一年级的孩子刚进入小学，对于环境以及课堂还不是很适应，一些孩子不知道怎么去学习，就会造成孩子成绩很差的现象，那么对于一年级孩子成绩很差的补救方法有哪些呢？

一年级孩子成绩很差的补救方法

学习要专注

从幼儿园到小学，很多孩子没有办法集中注意力去听课、读书、背诵，这非常影响孩子后期的学习成绩提高。

专注力的养成是一个长期的过程。学前的时候，孩子玩游戏、玩玩具的时候，家长不应过多打扰，让孩子沉浸其中去玩乐；上学后，孩子会把这种专注的习惯转移到学习中。

如果孩子在小学一年级没有培养起这种专注的习惯。那么，家长可以在家中帮孩子补上这一课。

想必我们作为过来人，都听过“三年级现象”这一说法，意思是到了三年级阶段，孩子的成就就会出现分水岭，有可能学习好的孩子成绩也变得没有那么好了，成绩差的孩子也没有一直差下去，以下是关于三年级孩子成绩很差的补救方法，一起来看看吧！

三年级孩子成绩很差的补救方法

1、学会鼓励孩子

很多家长看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为家长要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

2、陪伴孩子阅读

陪伴孩子阅读有利于孩子专心看书，也利于孩子在不认识字时能够及时的询问，以增加阅读量，开拓眼界。从三年级开始，孩子就要经历从故事读到事实的转变。这就要求孩子阅读不仅仅停留在泛读的层面，还必须深度掌握精读的方法和技巧。所以这时，家长要学会引导孩子阅读，多的陪伴会让孩子学到阅读技巧。

五年级数学这门科目其实并不简单，需要有一个非常强的逻辑能力，但是由于孩子的年纪都比较小，大脑发育不够完善，所以有些孩子的数学成绩就会稍微差一些，那么作为家长该怎么帮助他们呢？

五年级孩子数学成绩差怎么补救

1、树立自信心。小学数学特别是五年级的数学练习常有复杂的计算，比较难懂的习题，家长应该学生对此应有充足的信心，首先建立了对学数学的自信心，对成绩的提升一定是有帮助的。

2、注重思维训练。问题的解答都有对应的思维，没有思维的解题一定是痛苦的，只能东拼西凑。所以家长应该要注重孩子的思维训练。比如孩子在做完一题后要问一问为什么这么想，要孩子说出自己的解题思路。遇到不会做的题，要让有足够的耐心让他先想一想。

3、课前预习，课后复习。家长要引导孩子有正确的学习意识，让孩子主动学习。五年级成绩差是需要更多日积月累的知识来填补的，预习能使孩子学习变得积极主动起来，家长这时候也要帮助孩子进入好学习状态里。

课前自查工具书，找出学习疑难，可以引导孩子求助家长或者老师。课后复习上课时所学的知识，做题时也加以应用起来，培养活跃的思维，也能提高孩子解决问题的能力。

有些孩子在六年级的时候，可能就会因为基础问题，然后就导致成绩很差的情况出现。对此，家长可以协助孩子一起扎实基础，然后对孩子进行查漏补缺，让孩子能够正确对待自己的成绩，他才能有所提升。

孩子六年级了成绩很差怎么办

1、不要打骂孩子

对于六年级了成绩很差的孩子，我们作为家长也就不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。

2、为孩子创造一个好的学习环境

家长若是想要孩子能够养成一个良好的学习习惯，就要为其准备一个好的学习环境。这样我们也就能够在孩子学习的时候，给孩子提供一个安静的场所，而且我们也可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声，不然就会转移孩子的注意力。

六年级的孩子使即将面临小升初的阶段，许多家长想要在这个阶段让孩子才冲一冲，努力考上一个好一点的初中。针对孩子六年级了成绩差还能补救吗？这种的情况，作为家长，我们应该在孩子需要帮助的时候，积极引导孩子，在孩子学习成长的道路指明方向，这样才能看到孩子在未来取得成功。

孩子六年级了成绩差还能补救吗

孩子六年级了成绩差还能补救。孩子的学习过程中总会遇到各种各样的挫折，作为家长，我们可以通过以下几种方式帮助孩子提高学习成绩。

第一，积极主动的学习，想方设法让孩子对学习产生兴趣。只有积极主动地学习，才能感受其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下，学习不仅变得轻松愉快，而且还能取得很好的学习效果；孩子上六年级了成绩差，在学习过程中如有不懂的问题，这时，唯一的方法是， 向人请教，不懂的地方一定要弄懂， 一点一滴地积累，才能进步。

第二， 学习过程中学会知识的梳理和整合。在每一阶段学习以后， 要对知识加以总结、整理，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，结成一张“网络”，使孩子的大脑对知识有一个清晰的总印象。就算到六年级成绩差，通过自己的努力，也一定可以补救回来的。

第三，帮助孩子树立信心。孩子六年级了想要提高成绩，必须帮助孩子找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让孩子感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。就算孩子成绩差，通过一点点的自信心就可以取得很大的成效。