初中生数学思维不好怎么办

数学思维是一个需要长期的过程，并不是短时间内就能达到的，在这个过程中，需要孩子平时不断地去积累，不断地去理解和应用，由于每个孩子的理解能力也大不相同，所以得到的结果也是大不相同的，那么初中生数学思维不好怎么办呢？

初中生数学思维不好怎么办

1、基本公式，定理务必熟记

这是解题的根本，任何习题离不开这些基本公式和定理，别小瞧这些，有时候这些公式和定理是解题的突破口。

2、熟练掌握常规题型

需要思考关键条件是哪个，突破口是什么，通过什么方法转化，是否可以类比之前接触过的题型，如何把条件和问题结合起来分析，易错点在哪里，最后注意，让孩子每隔几天还要给自己限定时间去思考整个过程，如果能在规定时间想出来，说明印象比较深刻，否则的话还要不断练习。

数学是不少初中生眼中的大难题，因为同样的知识点，总会有无数种考察方式，同时还需要从不同的角度去解析问题。这也就导致了很多孩子在学习时因为遇到了难题，从而有了抵触心理，基础越来越差，不想再深入了解。

初中生数学基础差怎么办

1、把课本当成练习册，认真阅读内容。这里的阅读，主要有课前的了解内容阅读，我们都知道，课前预习是一个非常好的习惯，不需要自学掌握，但是一定要养成课前了解内容，阅读的好习惯，这样可以增加印象，在学习的时候不会有陌生感，更容易接受。

课堂学习阅读，在课程学习的过程中，要跟上老师的节奏，注意力集中。最后就是课后的复习阅读，课后在复习的时候要能够找到适合自己的复习方式方法，这样才会提升效率，有一个好的效果。

2、独立思考是学习数学必备的基本功。我们都知道学习数学，需要很强的逻辑思维能力和思考能力，所以在学习的过程中，一定要养成独立思考的能力，加深对数学知识的理解，灵活的运用，前后知识融会贯通，所以要做到多想，多去思考。

3、多做习题进行练习，熟能生巧灵活运用。我们在记住一些数学公式的时候，如果只是死记硬背，不去做题练习，尤其在后面所有知识点结合在一起的时候，就会变的更难。

初中生语文不好是一部分孩子在面临的难题，其实初中语文并不是很难，但是因为有的孩子平时不注意积累语文知识，导致最后语文成绩比较差，但想要提高也不是很困难，那初中生语文不好怎么办呢？

初中生语文不好怎么办

消除胆怯心理提高自信：语文成绩不好，不要害怕，更不要气馁，要相信自己，在心理上不断的告诉自己，自己只要努力就能够学好的，消除自己的恐惧心理，不要放弃，对自己要有信心，加上自己的努力，自然会更快的学好的。

科学分配安排学习时间：语文成绩不好，自己在心里要重视起来，不能只喊，只抱怨，在平时自己学习的时候，自习的时候，要多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些，在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。

初中生语文不好，就要向优秀学生虚心请教：自己的语文成绩不好，那就放下自己的姿态，多向班里语文学习的好的学生请教学习，请教他们的学习语文的方法，掌握学习语文的技巧窍门，这样就能起到事半功倍的作用了。

自己语文成绩不好，那就多向语文老师请教，不要怕语文老师，更不要担心语文老师不喜欢自己，不会喜欢自己，老师都是喜欢主动问问题好学的学生的，经常和语文老师接触，喜欢语文老师这个人了，自然就慢慢喜欢他的学科了，平时多积累多背诵，语文成绩会慢慢赶上的。

初中生物不好，一般是孩子对生物这门学科不是很重视，初中生物已经算是非常简单的了，可以说是所有科目里最简单的一门，没学好只能说是不重视，那么，初中生物不好怎么办？

初中生物不好怎么办

所谓合理，要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发

总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

初中生物不好，要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路。然后准备后续的学习目标。

初中生生物地理考不好需要警惕了，初中的生物地理相较于高中的，是比较简单的了，初中的生物和地理就像是在打基础，孩子初中就不好，高中就会更加悬了，那么，初中生生物地理考不好怎么办呢？

初中生生物地理考不好怎么办

通过做题可以查看自己对知识的掌握情况，并且进行针对性地查漏补缺。每天一套历年真题或者模拟题，发现不会的知识点，赶紧对照答案和教科书查看相关的知识点。但是有一点很重要，不能边做边看答案，做完后对下答案。如果是需要记忆的内容，就拿出死记硬背的功夫来。

初中生生物地理考不好，关于地理和生物都有一些特殊的知识点，可以是平时自己的总结归纳的，也可以是购买的辅导小册子。早上起来和晚上睡觉前都拿出来记背一下，能有效提高对知识点的记忆效果。

上课一定要认真听讲，跟着老师的思路走，知识点尽量在课堂上理解，不理解的知识课后好好看书上的文字，理解文字的意思，边看边把书上你认为重点的词或者句子用荧光笔画住，不是全画，而是画重点，把新出现的名词背住，直到理解了为止，这样就可以做到查漏补缺。

初中生生物地理考不好该怎么学

初中生生物不好一般就是对生物非常不感兴趣，或者是没有把生物这门科目当回事，生物是相对于其他几门学科比较好学的了，尤其是初中生物，但还是会有人学不好，那么，初中生生物不好怎么办呢？

初中生生物不好怎么办

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可以运用对比法记忆。对比法即将有关的生物名词单独列出，然后从范围、内涵、外延乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差明显，容易记忆。

例如生物同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

初中生生物不好，可以平时在听完课，做完习题后应该着重做基本知识点归纳和习题归纳，而在准备考试的时候，应该先看一边生物书本，再看一遍知识归纳，一边看一边把重点要点写下了——也就是做特殊知识归纳，最后就只看这本特殊知识归纳。

如果时间允许，边看边把记不住的打上记号，到了最后的最后就只看有记号的。这样就可以把所有知识点过一遍了。懂的看一眼就行了，因为这些生物知识本来就烂熟于心了；而不太有把握的，经过这样抄一遍，看几遍也都攻下来了，所以上考场的时候就可以信心百倍了。

初中生物学不好的孩子是比较少的，因为初中的生物可以说是所有科目里最简单的了，但凡下点功夫都可以考的不错，但还是会有一些孩子生物学不好，那么，初中生物学不好怎么办呢？

初中生物学不好怎么办

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。

所谓合理，要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发还有就是要学会总结： 首先是总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

初中生物学不好，要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

最后就是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路。然后准备后续的学习目标。