高二的学生补课怎么补比较好

高二的知识在高中阶段是最多的一年，同时也是承上启下的一年，如果孩子在这个阶段的成绩不好的话，一定及时的去纠正自己的学习方式，或者是进行补课，那么高二的学生补课怎么补比较好呢？

高二的学生补课怎么补比较好

1、补态度

态度不端正的学生，首先要补态度，这是最重要的，也是最难做的。这个时候，比较好的做法是这个“过来人”跟孩子谈谈，找个考上大学最好是好大学的孩子，跟他谈谈大学的生活，让他对未来大学充满憧憬，帮他锁定几所目标大学，给他讲讲当时自己是如何度过高二暑假和高三生活的。也可以找个带过高三的老师，跟他谈谈，都有不错的效果。

2、补弱科

抽一点时间，去补一补自己的弱科。在几门科目中，找一门最弱的科目去补习，力争把弱科中，最基本的，最常考的，最容易得分的题型，全部掌握了，别让弱科拉低自己的总分。

家长为了让孩子有一个好的学习成绩，对孩子的成绩关心是非常多的。孩子的学习能力都不一样，所以在学校的表现以及成绩都好有坏，有些家长平常都是很严格，如果孩子考不好，那么家长有可能会大发雷霆，其实这也是非常不正确的。那么孩子考试没考好家长怎么处理比较好？

孩子考试没考好家长怎么处理比较好

1、不要给孩子太大压力：要知道，孩子考试没考好，孩子自己也很难过。这时要是在受到父母责备，他的压力会更大，承受很大心理压力状态下是不利于后续的学习的。

2、不能表现出很失望、痛心的情绪：孩子是会观察到父母的表情的，你即使没有责骂自己的孩子，要是整天在他们面前愁眉苦脸，唉声叹气。这种情绪会感染你的孩子，懂事的孩子心理负担会很大，不懂事孩子会埋怨你对他们要求过高。所以在孩子面前还是淡然点。

3、要找孩子出现错误的原因：如果孩子自己没有心情找，家长要鼓励孩子和自己一起找原因，然后把相关的错题给整理出来，这样能够让孩子知道到底错在哪里，也知道自己不足的地方是哪里，同时让孩子弄懂错题，这样能够让孩子在下次做同类题型的时候不再容易出错。

孩子考试没考好的原因

高二学生在面对压力大的学习，就会产生挫败的心理，长期以往就会厌学，选择自甘堕落。高二学生有压力很正常，重要的是如何将压力转换为动力，家长要帮助孩子找到学习的自驱力，激发孩子的学习兴趣，才能真正的帮助孩子走出厌学困境。

高二学生厌学家长怎么办

1、了解厌学心理的原因

高二学生厌学通常是由多种原因引起的，比如学习压力过大、缺乏学习动力、学习方法不当等等。要解决厌学问题，首先需要了解造成这种心理的具体原因。

2、寻找学习动力

缺乏学习动力是导致厌学心理的重要原因之一。为了解决这个问题，你可以尝试寻找学习的意义和动力。可以想一想学习能够帮助你实现什么目标，能够给你带来什么好处。另外，一些激励方式，如设立奖励机制、与同学开展学习竞赛等，也可以帮助你重新找回学习的动力。

荀子的《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话的意思着重强调了积累的重要性，学习语文也是一个积累的过程，那么对于小学生语文不好暑假怎么补好？

小学生语文不好暑假怎么补好

课文复述能力。如果语文字词基础过关，接下来就要定位孩子的课文复述能力，拿出一篇课文，让孩子复述出课文的主要内容。家长定位孩子这个能力时，可以参照孩子的语文参考书中的结构图，来考查孩子是否说得准确。

大量阅读。“书读百遍，其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”，博览群书是培养孩子语文素养的基本功之一。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可忽视的方法之一。

心理实验研究表明：学生充满兴趣的课外阅读对提高他们的写作能力有着很大的作用，远远大于机械化的写作练习。可以看到，现在很多语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。这些孩子往往有很多的积累：词语的积累、素材的积累、情感的积累等等。在写作上往往有出色的构思、丰富的用词。

同时在阅读的时候，要带着理解来朗读。先梳理知识点，理解课文大意，再带着理解来读课文。用心体会文章和故事，就像和作者对话，自然就能感受作者的思想感情，明白文章的主题立意。

转眼间，又到了孩子放暑假的时候，到了暑假孩子崩紧的弦可以适当地放松一下了，但放松也不意味着放任，因为如果孩子一个暑假不学习，等开学以后就会很难投入到学习当中去，那么暑假初中孩子怎么安排比较好呢？

暑假初中孩子怎么安排比较好

去一处旅游胜地。暑假刚至，天气还不是太炎热，而且孩子也刚经过紧张的期末考试，不要太急于投入到下段紧张的学习中，让孩子适度地放松一下，有张有弛。俗话说“读万卷书不如行万里路”。让孩子在行走中增长见识，培养孩子更加地热爱大自然、热爱生活。

每天坚持临摹半个小时的古诗词。这样既能了解经典，得到古诗词的熏陶，又能提高孩子的写字水平和写作能力。因为孩子的记忆力比较好，所以，在临摹中的过程中就自然地记住大量的经典句子，也可以在平时的作文中旁征博引，提高作文的可读性。如果字写得好，在考试中也可以得到阅卷老师的青睐，在现在的应试年代，也有很大的益处。

和朋友们聚会。暑假往往是学生扎堆聚会的时候，因为大家都放假了，其次是因为有很多在外地的很久没联系的同学、朋友回家了，同时父母会在暑假给不少的资金，所以一起唱歌以及聚餐也就很广泛了，不反对大家聚会，不过也不要铺张浪费，也不要玩的太晚不回家，让父母担心就不好了。

初中孩子暑假要勤做习题，举一反三。当然想要提高数学成绩，最主要的还是要勤做习题，在做题目的同时，对数学的知识点熟能生巧。我计划每天花2—3个小时巩固和复习一个知识点，然后针对这个知识点，找到相应的习题靠自己对知识点的理解去解题（找的习题一定要有参考答案的）。

暑假来了，但是很多家长不知道孩子暑假怎么安排比较好，为此伤透了脑筋，是让孩子自由自在的玩耍两个月呢？还是该给孩子一个详细的计划表，让孩子每天照做，实现“弯道超车”呢？

孩子暑假怎么安排比较好

孩子虽然放假了，但是学习一定不能放松，家长应该给孩子布置一定的学习任务 ，将学习任务分配到每周每天，孩子就可以在暑假更好地巩固学过的知识。学习任务家长需要根据孩子的实际情况进行布置。

孩子暑假要提醒孩子优先完成暑假作业。学校在放暑假之前，一般都会给孩子们留下暑假作业，让孩子在暑假的时候也别落下学习。但是很多孩子一放暑假就把作业抛之脑后，放肆玩耍，等到假期结束，快开学了，很多孩子就开始通宵达旦地赶暑假作业。有的甚至直接拿别人的作业抄。

暑假虽然是孩子的休息时间，但是休息不等于放纵，更不等于完全放弃学习。孩子假期不写作业，等到开学前才开始赶作业，这让暑假作业完全失去了意义。

所以，家长在和孩子一起制定暑假计划的时候，暑假作业应该是首要任务，要让孩子每天写完作业再玩耍。

高二学年已经是分科之后的学习了，这也意味着孩子高考和地理成绩是息息相关的了。所以，如果孩子出现高二了地理成绩还是很差的情况，家长一定要要求孩子不论用什么办法都要尽快补救回去。毕竟高二距离高考的时间也不多了，已经要尽快去提升地理的学习了。那么高二地理差怎么补上去呢？

高二地理差怎么补上去

1、确定目标，制度计划。

目标就是方向，有了目标，孩子们就有了刻苦努力的方向，因此，孩子们要在老师的指导下确定目标。同时为了达到目标，就要制定计划。

学习目标有远期、中期和近期三级目标，为了便于检测、指导孩子们训练以及了解地理教学大纲中课程安排的特点，应以近期目标为主。

要求孩子们在教师帮助下明确自己在一个单元需要学习什么，知道能力水平要达到怎样的高度和自己采取怎样的办法措施等，每个单元目标实现以后（不论实现程度如何），都要及时进行学习小结，分析成败原因，发现问题及时纠正。