五年级孩子语文不好怎么提高

五年级孩子语文不好想要提高其实没有那么难，但还是有很多孩子没有办法提高成绩，甚至是语文成绩一再下降，这也着实是挺打击孩子的自信心的，那么，五年级孩子语文不好怎么提高呢？

五年级孩子语文不好怎么提高

一般来说，作文不错的孩子语文都不会差。所以家长们可以从作文入手辅导孩子的语文，作文也不尽然是动辄400、600的长篇大论，可以创设一些情景激发孩子的写作兴趣。

比如发一个微信朋友圈、发一条微博、写一条书评、写一条回复，写几行日记，或者做一些中高考试卷中的语言运用题，方法不一而足，让孩子有写作的欲望，知道素材的来源路径，以求让孩子有一定的“灵气”加持。

这个部分就是老师日常在做的事情，每一篇具体的课文讲解落到细微处就是字词句，五年级孩子语文不好想要提高，一定要让孩子把书本上的基础知识打扎实，比如不写错别字，能规范运用标点，能修改语病，所有的背诵都保质保量完成。

语文看起来是不难的。它的难，难在旷日持久。阅读、写作、基础题无一不是如此。如果非要我给出具体可行的方法，那么，“积累”吧。字词句、名章名篇、阅读、写作，任何一个点切入都行，着手去做就是了。只是要记得，一定要坚持，再坚持。

五年级不像其他低年级比较好学，特别是语文在上课时在课堂上听听，要背的东西也不是很多，但是五年级不一样，五年级的语文知识点增加了很多，要理解的地方也多了，这也导致很多孩子会成绩下降，那么，五年级的孩子语文成绩不好怎么办呢？

五年级的孩子语文成绩不好怎么办

找关键段落、关键句子、关键词语。很多阅读理解的答案考的就是关键词语，关键句子。

那么这些关键词语、句子、段落在什么位置可以找呢？关键段落通常可以在文章的开头、中间、结尾找到。关键的句子常常是文章的第一句话，或者最后一句话，关键词语一般会在关键句中产生。运用关键法答题，很多阅读理解的答案考的就是关键词语，关键句子。

大部分的阅读理解都会有一道题让学生去总结文章的中心思想，提炼文章的写作顺序。

五年级的孩子语文成绩不好，可以针对这类题目，学生需要找到整篇文章的中心句，将中心思想提炼出来，同时将文中用来表达时间顺序、空间顺序的词语要归纳总结出来。

很多孩子和家长都不注重孩子在小学阶段的学习，特别是对于语文学科，孩子更是重视不起来，总觉得自己看看就会了，读读就懂了，但事实上很多孩子的语文成绩并不好，那么对于五e年级怎么提高语文成绩呢？

五年级怎么提高语文成绩

1、查漏补缺，有的放矢。

每一次考试失分的地方，都是你应该查漏补缺的方面。无论是知识欠缺、审题错误，还是答题思路不清，条理不明，都应该分析出来并且牢记下次不要再犯类似的错误，这样一次次的考试，一次次的纠正，一次次的牢记，把语文考试中的一个个地雷都排除了，最后就会顺利地考出好的成绩来。

2、狠抓基础知识和基本技能。

五年级学生在遣词造句上已有了一点心得，但有些学生往往会词不达意，闹出笑话来。还有些同学经常会写错别字，这都是基础知识上的欠缺，需要老师在这方面加以辅导，在基础知识方面没有窍门，只有勤加练习，多用多思考，这样才能提高五年级语文成绩。

孩子在小学阶段是打基础的时候，同时也是孩子养成学习习惯的时候，如果孩子在小学阶段出现了偏科的现象，家长一定要及时的帮助孩子找到原因，那么对于孩子小学五年级语文不好怎么补呢？

小学五年级语文不好怎么补

1、要抓好基础

五年级语文考察的知识大部分是句式的运用，词语的搭配等。这些知识不难但是有的学生还没有完全理解句式的用法，词语的意思，用起来就会出现词不达意搭配不当的现象。所以在做语文学习计划的时候首先要让孩子掌握最基础的知识。

2、语文兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”，让孩子自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以要让孩子在课堂上学会边学习边思考，以平等对话的形式激发孩子的学习兴趣，重点培养孩子的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。

孩子在五年级对于小学的知识已经有一定的基础了，并且对于语文知识的积累也是有一定的量了，但若是语文不好，还是需要找对方法去进行学习的，只有这样才可以学好语文，那么五年级语文不好怎么提升呢？

五年级语文不好怎么提升

1、重视基础知识

首先基础知识得狠抓，已经读五年级了有些孩子表达句子还是会词不达意，写错别字也是经常可见的，这些情况都说明了基础不扎实，老师和父母就需要多对孩子进行辅导。

学习基础知识是没有什么捷径可以走的，就必须老老实实的走好每一步，学好每一个知识点，还需要多加思考和练习，这样才能巩固好基础。

2、多读多练，培养语感

语文是一门需要长期积累的学科，同时也是学习其他科目的基础，所以语文的学习至关重要，但是有很多孩子并不喜欢学习语文，导致从小的基础就不是很好，那么孩子语文不好怎么提高呢？

孩子语文不好怎么提高

语文不好的原因只有一个，就是没用心去学。如果孩子其他科目成绩比较好，理科做题目都会，而语文一考试分数就很低，说明孩子没把语文当回事，没重视起语文学科，孩子本身是很聪明的，只要稍加点播就可以把语文学好，成绩就会在班级里名列前茅。

如果孩子所有科目都不好，那更要把语文学好，因为语文是最容易得分的，也是最好学的科目，只要背会了、理解好了，也容易得高分，只要勤奋一点，比其他科目容易学。

孩子的语文成绩差，可以多向班级里语文成绩好的同学请教，模仿他们的学习方法，这样在学习语文的时候就会事半功倍了。

另外，孩子语文不好不要抱怨，要打从心底重视起来。平时的时候多学习一些语文，在语文的学习上多花一些时间，多背诵一些课文古诗词及其重点句子等。

小学五年级语文不好是很多孩子都共同会有的问题，因为五年级语文是有一点难的，想要考出好成绩光靠之前的那样的学习方式是不够的，要学会调整学习方式，那小学五年级语文不好怎么办呢？

小学五年级语文不好怎么办

一节课40分钟，课堂上老师要讲很多知识，作为小学生，一定要认真听讲，紧跟老师的思路。不说话，不做小动作，保持良好的听课习惯。凡是会听课的同学都是成绩好的同学。打个比方：老师一节课讲了10个内容，最会听课的同学接受了10个内容。而不好好听课的同学只接受了2个，天长日久就拉开了距离。所以认真听课很重要。

不好好听课的同学表现为听课不在状态：东张西望，左顾右盼，发愣发呆，跟别人小声说话，自己玩小东西，做小动作等。这样的同学在70人的班级里大概有十几个。老师和家长一定要重视这样的孩子，想办法让他们尽量保持一个较好的听课状态。

语文家庭作业有读的，有背的，有写的。小学五年级语文不好，作为家长一定要清楚孩子今天留了什么作业。现在都有班级群，不知道的，在群里问问。家长要监督孩子，每项作业都按老师的要求完成，不能偷工减料，有的孩子会故意少写一项作业。

该听写的听写，该签字的签字。很多有能力的家长都给孩子一项一项检查作业。家长付出的越多，孩子的成绩就越好。