孩子计算错误率高怎么纠正

在小学数学的学习中，计算对孩子来说是非常重要的，很多的孩子往往会在做计算题的时候出错，然后就导致的分数很低，但是小学又是必须打好计算的基础的阶段，这就需要家长能够引起足够重视，并对孩子提供帮助，那么当孩子计算错误率高怎么纠正呢？

孩子计算错误率高怎么纠正

1、多给孩子出计算题进行练习

我们家长如果想辅导孩子的话，要尽可能锻炼他的计算能力，因为现在孩子计算错误率太高了，就导致丢分现象很普遍。而解题思路如果自己不是很精通，就不要跟孩子的思路起冲突。

但是家长可以从孩子年级的书上找计算题给孩子做，只要坚持下来，那孩子的计算能力一定会稳步提升，而且会终身受益。

2、养成认真计算的习惯

在辅导孩子写作业的过程中，我们家长肯定都遇到过孩子不细心的情况，明明那些题孩子都会，但都做不对，当找到错误的原因时，基本上都是由于孩子的不细心导致计算错误，那么对于孩子数学老是计算错误怎么办呢？

孩子数学老是计算错误怎么办

1、数位对齐

很多孩子在列竖式时，数字写得太挤或太小或不工整，导致数字容易对不齐，因此特别容易计算出错。列竖式时一定要写工整，个位对个位，十位对十位，相同的数位对齐，减少因数位没对齐出现的计算错误。

2、保质、保量的训练

每次练习要记录完成1页所用的时间，做完后马上订正对错并分析错误原因。每做一次训练，都与上一次的速度比较一下，看看有没有进步，进步了，家长应当适当地赞扬。对有退步的孩子则可以和孩子一起分析退步的原因，然后再轻轻地摸着他们的头提出在以后计算中应该怎样去做。

孩子在小学时候的阅读水平是经常会令家长头疼的，这就是因为孩子在阅读的时候会漏字、添字，家长就可以去纠正孩子的问题，并引导好孩子该怎么去阅读，那么孩子阅读会漏字添字怎么纠正呢？

孩子阅读会漏字添字怎么纠正

1、多读一些超出现阶段能力的书

孩子的阅读能力强的孩子也不容易出现添字、漏字、改字的情况，比如五六年级的孩子读二三年级的课文就会很流畅，不容易出现添字、漏字、改字的情况，但当他读初中的文言文时就容易出现添字、漏字、改字的情况，这是跟孩子的阅读能力有关的。

因此，可以让孩子多读一些超出他现阶段阅读能力的书，提高孩子的阅读能力有助于解决这个问题。

2、做针对性训练

计算能力是数学能够取得优异成绩的基础。所以孩子们在日常学习的过程中一定要重视数学计算能力的提高，但是数学计算能力怎么提高呢？下面我们来详细了解一下吧

数学计算能力怎么提高

1、要做一个计算能力的检测，不能把每次错误都归结为失误。

就要对孩子做一个全面调查，了解他们在计算中存在哪些问题，然后有针对性的进行辅导，瞄准这些计算错误的本源，对症下药，做到药到病除，降低计算出错，逐步提高计算能力。

2、及时了解练习效果，及时纠正练习错误。

在能力练习中，让孩子及时知道练习的效果，是提高练习效果的有效方法。心理学研究表明，如果针对正在进行能力训练的孩子提供如下反馈信息：

数学计算能力是小学阶段数学中比较重要的学习技能，许多孩子在这方面容易出问题。而很多家长却不重视孩子的计算能力，他们片面地认为计算好学，不需要辅导，只要细心一点就能算对，只有孩子粗心大意才会算错。当发现孩子计算出错时，也只是警告孩子下次注意。

其实，小学阶段的数学环环相扣，每一级的训练都是下个级别练习的基础，有一个环节出了问题就会影响后面几个环节。计算题的训练能帮助孩子提高他的思维敏感度、思维的灵活性，同时在心理上更会提高孩子对学习数学的信心。

如何提高孩子的数学计算能力

一、培养学生计算的兴趣。

“兴趣是最好的老师”，在计算教学中，首先要激发学生的计算兴趣，让学生乐于学、乐于做，教会学生用口算、笔算和计算工具进行计算，并掌握一定的计算方法，达到算得准、快的目的。

讲究训练形式，激发计算兴趣。为了提高学生的计算兴趣，寓教于乐，结合每天的教学内容，可以让学生练习一些口算。在强调计算的同时，讲究训练形式多样化。

在这个快节奏的生活当中，很多孩子受到家长的影响，在做练习的时候也有意无意的想要提高速度。但是家长不能只看到孩子练习的量，也要注重“质”，当学生写作业错误率高的时候，要及时教导孩子，这样才能提升孩子的知识水平。

孩子写作业错误率高怎么办

1、家长要在孩子学习上多费心，把孩子经常出错、因不细心扣分的题目记下来，经常拿出来提问孩子。书读百遍其义自见，孩子被提问的多了，自然会理解并记住这些内容，下笔时会自然从脑子里跳出来正确答案。

2、避免写作业错误率高，就是要熟悉知识点，必要的复习和预习就很关键。如果家长的关注高一些，是不是就不会有这样的问题发生。小学生的自律性很差，如果靠孩子自己去独立完成很难，必须有家长的督促和辅导。

3、不要惩罚孩子，重复抄写错题。如果家长这样对孩子进行惩罚，孩子的作业量就会变得更大，完成起来就会更困难，这就形成了一个恶性循环。在这样的惩罚下，孩子会觉得作业就是一个特别讨厌的东西，是惩罚他的一个工具。

4、尽量让孩子先自己检查一遍，让孩子自己发现作业中的错误，并能正确改正错题。这需要孩子循序渐进慢慢来掌握，如果能达到自己完全找出作业中的错误，就是一大进步。把自主权交给孩子，让孩子学会分析和解决。

很多孩子英语考的差，也就是因为他们在潜意识就认为英语难学，这样就能难找到学习的窍门。而家长就有必要让孩子知道学习英语不是一蹴而就的，需要多方进行积累，也需要多多进行练习；还有就是要和老师进行交流，一起来解决孩子的问题。

孩子英语考的差怎么和老师交流

1、重点解决孩子学习状况的问题

在和老师进行交流的时间，家长不要只关注孩子的成绩，还要讨论提高成绩的方法。并且对于孩子英语考的差的情况，也要试着联系孩子的学习状态。例如，孩子的听力习惯如何？孩子对这件事有什么兴趣？觉得足够学习吗？家长在家的观察是一个方面，学校表现也很重要。

2、与老师积极讨论改进方法

通常不是向老师征求意见，父母最了解他们的孩子。有些孩子可能需要适当的压力，有些孩子可能需要更多的认可和鼓励。当你说出孩子的特点，老师的建议是最有效的。家长就应该配合老师的积极思考与合作，并更多地考虑孩子的变化，也就能很好的解决孩子英语考的差的情况了。