一年级语文成绩差如何补救

孩子在从幼儿园到一年级，面临的是一个崭新的环境，就要有可能跟不上节奏，继而影响孩子的成绩，就比如语文，这对孩子来说是很重要的科目，那么一年级语文成绩差如何补救呢？

一年级语文成绩差如何补救

1、增加识字量

一年级的学生应该开始大量的阅读来增加他们的识字量，如果识字量没有一定的积累，那么学习语文就肯定很困难，可以给孩子选择带拼音的课外阅读文章。

其实，家长只要用心，坚持一、两个月，每天用四十分钟的时间辅导孩子学习汉语拼音，孩子就可以完全掌握好拼音的。用20分钟辅导发音练习，20分钟进行书写练习，做到有序系统地辅导。这样孩子在阅读的时候就能够多多增加自己的识字量了。

2、向孩子讲解学习语文的重要性

作为一年级的学生，当然不要采取逼迫的方法，可以适当带着孩子出去感受新鲜事物和新鲜环境，然后尝试让孩子写出自己的真实感悟，等到文笔流畅后再试着知道孩子稍加润色，养成良好的写作喜欢。

重点，还是以牵引为主，发散孩子的思维，引导孩子的想象能力，文学学习能力。可以给孩子讲一些儿童读物，加以学习。

如何提高一年级语文成绩有效方法

语文是一个长期的学习过程！以下是长期坚持后对语文有显著提升的方法！

一、科学类课外书（如十万个为什么之类的），小孩要经常读，会培养孩子的好奇心！而且当老师问一个问题时可能只有读过这类书的小孩才会答得出来（比如为什么花会有五颜六色的颜色呢），这样会给孩子较大的成就感或自豪感！

二、中国古代诗词的背诵与讲解（这个不用多说，上过学的都知道）

相信很多家长都有这样的感受，孩子刚上一年级，语文和数学的得分情况却有很大的差别，数学可能可以考满分，但是语文好一点儿的水平可能也就维持在80分左右。那么，一年级语文成绩差怎么才能提高？

一年级语文成绩差怎么才能提高

1、一定要学好拼音

一年级语文的基础中的重点就是学习汉语拼音，这是学习语文的入门知识，学习起来也没什么诀窍，反复熟悉背诵默写就好。

2、选择带拼音的课外阅读文章

一年级的学生应该开始大量的阅读来增加他们的识字量，如果识字量没有一定的积累，那么学习语文就肯定很困难，可以给孩子选择带拼音的课外阅读文章。

为了提高孩子的语文成绩，不少家长为孩子报了作文班，或者是为孩子买了很多课外书。但是，孩子的分数依旧没有什么改变。那么，一年级语文如何提高成绩？

一年级语文如何提高成绩

1、阅读是学习语文的根本

想要提高语文成绩的话，阅读可以算得上是基本功。为孩子安排一定量的课外阅读，能够有效提高孩子的语文水平。而且，课外阅读还可以提高孩子的学习兴趣，对他们的写作能力也有很大的帮助。

而且养成阅读的习惯的话，可以培养孩子的理解能力。比如，一些文辞优美、气魄宏大的散文，不仅是语文常考的题材，还可以培养孩子们的理解能力。考试的时候，孩子们就可以轻松应对了。

2、背诵能力

小学一年级没学好，很多家长会很苦恼，甚至认为孩子可能不是“学习的料儿”，从而对孩子的培养失去耐心和信心，其实这是极其错误的，那么，一年级如何提高语文成绩？

一年级如何提高语文成绩

1、首先掌握最基本的一些东西

如字的读音，书写和意义，这一些都是最基础的东西，应该好好的掌握。这就需要多加练习，多读，多背，多听。反复的训练，训练多了以后，这些字的意思，写法和读音，就会很好地掌握了。

2、要培养孩子的上进心

上进心是最可贵的品质，如果小学一年级的学生上进心很强，他就会争强好胜，就会非常努力的学习，各方面都会非常认真，怎么来培养孩子的上进心呢？

孩子在三年级若是因为语文出现了“掉队”现象，常常会因为听写生字词错误过多，也没有积累好阅读的习惯，那成绩差就是必然的，所以家长要帮助孩子去找到学习方法，培养孩子的学习态度，那么三年级语文成绩差怎么补救呢？

三年级语文成绩差怎么补救

1、课文要熟读和背诵

拿出语文书，打开语文课本，从第一单元的学习园地入手，找出本单元需要背诵和熟读的课文要求，一篇一篇课文指导和督促孩子熟读和背诵。这花掉了大量的时间，可能有的同学，一整个学期都没背过课文。家长又担心没有时间复习其他的内容了，没有关系，我们先把课本里的知识点梳理好。

若是背诵困难，就先从提高记忆力开始。在期末复习阶段，做好背诵规划，每天攻克一篇课文，一直到期末考试，这样就能补救成功三年级的语文。

2、具体问题具体纠正

二年级是孩子上小学的基础阶段，这时成绩的好坏，就能关系到孩子在后面的学习，尤其是语文成绩差的孩子，更要做好积累，打好语文基础，那么对于二年级语文成绩差怎么补救呢？

二年级语文成绩差怎么补救

1、家长参与教导

孩子二年级的时候，家长的用心陪伴、教导很重要，家长要陪伴孩子尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励，孩子会更加明白学习的重要性。同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题，发现问题要与孩子一起解决。不要把问题积累，以免导致孩子产生厌学情绪。

2、培养孩子认真倾听的习惯

听就是通过学习，培养孩子具有辨别语音、理解语意、品评话语的能力。听是说的基础，也是提高孩子理解能力和表达能力的重要途径。