初中地理成绩不好的原因分析

初中是地理学习的起点，也是地理学习的转折点，因此我们可以看出初中地理成绩好不好对于孩子来说是非常非常重要的，所以如果孩子在初中就出现了地理成绩的不好的情况家长一定要做初中地理成绩不好的原因分析。根据原因帮助孩子提高学习成绩！

初中地理成绩不好的原因分析

原因一：孩子对地理学习的重视程度不够。

地理等课程，是语文、数学等课程基础上的知识延伸。因为中考中所占比例的影响，许多孩子包括部分教师对史地生重视不够。孩子抱着功利目的，觉得这些课程在考试中分量不大，所以不够重视。

其实，中考中比拼成绩选择上那个哪个层次的高中的时候不要说是10分，就算是一分半分，有时也会影响孩子进入重点高中还是一般高中，进入普通高中还是职业高中。不重视所谓副课的学习。有时会带来直接的不良影响。

原因二：学习地理的动机、兴趣、需要不足，缺乏学习的内驱力。

地理虽然看似一门小科目，但其实地理不论是在中考还是在高考中，对孩子考试成绩的影响都是非常大的，有时候甚至会因为地理一个科目而影响整个中考、高考成绩，所以作为家长我们要重视地理成绩不好的原因分析，重视如何解决地理成绩不好的方法。

地理成绩不好的原因分析

原因一：孩子的空间思维不够。

学地理需要极强的空间思维能力，孩子才能记住在哪个位置有什么山脉，有什么河流，有哪个省。

原因二：孩子对地理的学习兴趣不浓厚。

很多高中生刚开始地理成绩就不好，这并不是方法、计划出了问题，而是对高中地理没有引起足够的重视，总是觉得地理是副科，没必要学习。也有不少孩子觉得地理知识过于难懂，与其在地理花时间，不如将精力放在其他学科，正是因为主观上不加以重视，才导致了地理成绩差。

自古以来，家长都希望孩子可以得到好的教育，孩子可以得到全方位的发展。但是面对初中地理学不好的孩子，很多家长都是看在眼里记在心里。其实家长着急并不是什么好的方法，我们首先要做的就是要找到初中地理学不好的原因和措施，这样才能真正的帮助孩子提高成绩！

初中地理学不好的原因

1、初中孩子缺乏对地理学科的兴趣。俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”没有兴趣或兴趣不大是地理知识学不好的主要原因。

2、不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合。

3、初中阶段地理课程不属升学考试科目，在应试的影响下，地理学科就只能沦为边缘学科。同时，由于不是升学科目，各级行政部门，教育部门在资金待遇上倾向于其他学科，导致地理学学科与其他教师之间出现“同工不同酬”现象，比如在学科系数上，地理学科远低于其他学科。

初中地理学不好的措施

初中地理考不好的原因有很多，有孩子自身的原因，也有家长对孩子的影响，还可能和孩子身边的同学、朋友有一定的关系，更可能和老师有关，所以想要知道初中地理考不好的原因，我们要全方面的了解，最后才能精准的得出结论。

初中地理考不好的原因

1、孩子不注重有意义的背诵，首先有些地理知识光靠看是不会在考试的时候用的，需要背诵，在背诵的时候要注意意义的理解，以及各个地理事物之间的联系，不能光背不想。

2、题目做少了，要多做题目才能了解考试重点和体型，做多了就会更得心应手。

3、可能是孩子预防学习内容跑偏方面，不建议家长未征求老师意见就给孩子买大量教辅资料，更不建议从网上下载一些未经地理老师认可的内容，这是预防跑偏的最佳方法。

4、孩子对地图的错误认识。家长可以问问孩子，他是否经常有这样的疑问：

很多家长都认为教育就是老师的事，自己负责把孩子送到学校就行了，孩子学习出了问题，都是学校的问题。这明显是一种不负责任的表现，一起来看看孩子成绩不好的原因分析吧！

孩子成绩不好的原因分析

学习方法不对，学习上做了很多无用功。孩子学习很努力，也不贪玩，一有时间就学习，但是总考不出好成绩。也或许是他的学习方法不对，做了很多无用功。比如，上课老师讲课，他忙着做笔记；课下做习题训练，他才开始研究知识点；学习没有计划性，一高兴就学，不高兴不学或者喜欢什么科目才学什么科目；学习上不懂得劳逸结合等等。一旦学习方法错误了，孩子也难考出好成绩。

如果家里孩子学习很努力，但是考不出好成绩。家长就要了解一下，孩子是不是学习方法错误了。如有必要，家长可以帮助找到属于他的学习方法，并监督孩子用正确的学习方法学习。

孩子成绩不好，可能是缺乏学习主动性。学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。

孩子成绩不好的原因可能是运算能力差。这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中基本上也会受影响，同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。

生物成绩不好是很多孩子都会有的问题，大多都是孩子对主科重视，对生物这样的副科不重视，导致的孩子严重偏科，其他科目成绩很好，生物成绩确是非常的差。

生物成绩不好的原因分析

初中生物考不好，可能是平时不重视，偏科，导致每次考试成绩不理想，这样造成越考不好就越怕学，越怕学就会考不好的恐惧心理，同时会找生物、地理在八年级中考成绩只是考查课，占比例不高，其它科目考好点就可以弥补了，学生物、地理提不起兴趣等等借口来为自己开脱责任，或者掩饰自己内心恐惧心理。

看一下失分情况，哪些题是会的的因为粗心失分，哪些是老师讲过的有印象但是不会解，哪些题是因为不会，丢分，进而得出下一阶段应该查缺补漏的知识点考试丢分的原因是，基础不牢，知识概念模糊，导致丢分较多，这也是很多孩子生物成绩不好的原因。

以后为了避免丢分，要加强学习，上课认真听讲，不懂就问，多做练习，巩固加强所学的知识。

生物它之所以被称作理科，还是有它的道理的，如果你仅仅靠死记硬背，那绝对不会拿到好成绩的，只有经过大量的练习才能拿下高分。

学习成绩是多种因素综合交汇而成的，原因往往不是一方面，也比较难在短期内解决。每个孩子的情况都不相同，需要每一位父母尽可能搞清楚自己孩子的真正问题所在，并针对性引导。那么一起来看看二年级数学成绩不好的原因分析吧！

二年级数学成绩不好的原因分析

1、心态因素

平时遇到困难，是逃避，找父母解决，还是独立解决。依赖感强，遇到困难从来不尝试自己解决的孩子，在学习上受影响最大。如果孩子走路跌倒了，不是很严重的情况下，鼓励孩子自己靠自己站起来，培养孩子独立解决困难的意识和能力。

2、家长因素

如果孩子考得不好，家长就严厉呵斥，很可能导致孩子想到学习就害怕，遇到拿不准但有可能做对的题目，宁可空着也不敢写出自己的答案。错误的教育方式下，父母觉着自己付出了很多，而实际上起的是反作用。家长朋友们，平时要多看一些育儿、家庭教育方面的书籍，丰富自己的知识，做最有知识的家长。