初一数学学不好怎么办

数学弄明白是很简单的，学不好是对知识没有真正弄懂。数学的概念为了保证逻辑的严密性，并且有外文翻译的痕迹，对很多孩子来说很难真正理解。要求孩子去死记硬背，这是最错误的方式，那么初一数学学不好怎么办呢？

初一数学学不好怎么办

1、勤奋＋深度反思＝成绩。有太多的孩子都刷过很多的题，但是学习成绩为什么提不上去，出现这种情况应该是在做练习时孩子自己没有多加思考，光练不思考就等于白练，唯有孩子的勤奋加上孩子的深度思考才会出成绩。

2、归纳总结。数学讲究的是逻辑思维，如果没有缜密的逻辑思维就很难学会数学，当然，这些都是可以培养的，那么如何的培养呢？平时苦练，多练，多思考一个问题的来龙去脉，究其原因，深究到底，坚持不懈，相信很快就会慢慢的对数学产生兴趣，拥有自己的一套逻辑。

3、错题本。在平常的练习当中，肯定是会有错题，让孩子把自己常错易错的知识点总结起来，并且有针对的练习，形成技能，形成长时记忆，在以后碰到类似的问题能够准确无误的解答出来，集错题对提高数学成绩是个很好的方式之一。

初一数学差的原因

孩子初一数学成绩差可能是由于对于基础知识掌握的不牢固导致的，说明孩子在上课的过程中可能没有注意听讲，也可能课后没有及时复习巩固知识导致的成绩不好。

初一数学成绩差可能是由于学习方法不正确导致的，没有正确掌握数学学习的规律和方法，可能孩子平时也付出努力了，就是成绩没有提高，那就说明可能是学习方法和思路出了问题。

初一数学成绩差的也可能是孩子自身对数学科目不感兴趣导致的，缺乏学习兴趣，上课就没有主义听讲，也没有认真的完成老师的作业。

思维能力暂时跟不上。小学阶段的题目对学生的思维没有太高的要求，题目的综合性不强，基本一道题目对应一个知识点，然而到了初中，往往一道题目会涉及多个知识点，如果思维能力跟不上，也许连题都读不懂，更别说去正确解答了。

学习效率不高。不善归纳总结，形成相应的知识结构。很多同学在学习中不注意复习巩固，前学后忘，最终的欠下的越来越多，如果再加上小学的基础不好，不够扎实，压力也就越大。

初一是小学向初中的过渡阶段，孩子刚上初一，成绩下降可能是因为学习方法不对，初一数学成绩不好一定要引起重视，那么对于孩子初一数学学不好怎么办呢？

孩子初一数学学不好怎么办

摆正孩子的心态，多鼓励让其树立自信心。孩子的数学成绩不好，内心会有一种挫败感，这个时候家长们不要着急马上为孩子报辅导班，应该多给孩子一点鼓励，说一些赞美和激励性的话语，让他们的内心有安全感，相信自己能行。

抓基础，记好数学定义和公式。虽说死记硬背没有用，但是公式是解题的基础，公式记不住，想要解出题目是很困难的，该记该背的知识点不能少。

督促孩子养成好的习惯，课前做预习。这一点不仅仅对于提高数学成绩有效果，对于其他科目也是一样的。课前的预习很有必要，养成这个习惯，可以让孩子事先对教材有一定的了解，标记不懂的难点，然后上课着重听讲这部分。这样做还可以培养孩子的逻辑思维能力，预习是一个自主学习的过程，能够培养孩子独立思考的能力，让孩子积极动脑，有针对性的学习。

初一的孩子还小，学习兴趣很重要。讨厌数学，说明孩子在学习过程中遇到了难题，又没有人帮助解决，慢慢地导致厌烦，需要及时解决。

初一知识点比较简单，只要多加辅导，循序渐进，有针对性地解决问题，等到孩子学会做题，所有难题都迎刃而解，孩子就会获得成就感，重拾信心。觉得数学简单了，就不会再厌烦。可以从头开始帮助孩子从趣味数学补起，同时，再探寻其它有效的方法和措施。

有时可能是孩子不喜欢数学老师或者其他外因问题，导致学习数学的兴趣和感觉受影响。需要家长及时和老师沟通，对问题早发现早解决。

初一的孩子开始逐渐进入青春期，自我意识比较强，逐渐有了自我意识，这时心思很敏感，会有些怪异的想法。比如，可能因为数学老师的长相、行为不喜欢数学老师，从而抗拒数学学习，这就需要家长及时和孩子沟通，做好心理说服工作，及时关注孩子在学校的行为。

培养孩子的好胜心以及好强的性格。可以通过积极正确的引导，采取一些特殊的办法，让孩子成绩提高，增强荣誉感，对喜欢数学有好处。

找年轻的老师给孩子做课外辅导。年轻老师与孩子距离比较近，容易沟通。但是切记不要找个书呆子！要找个说话比较风趣或者可以和孩子融成一片的，并且是真心对待孩子学习的老师。孩子感受到老师的关怀，就会喜欢学习。

孩子初一成绩不好，可能是因为孩子没有能够快速的适应初中生活，由于环境和教学方法的不适应，导致成绩下降。初一数学成绩不好，会影响孩子整个初中甚至高中的学习，那么孩子初一数学不好怎么办呢？

孩子初一数学不好怎么办

初一的数学相对来说还是非常基础的，很多的知识点其实在学校都已经学过，只是有一些延伸。只要孩子小学基础还不是很差的话，初一数学学起来应该还是非常轻松的。

初一的数学和小学的数学最大的区别就是方程思想，所以，得培养孩子的方程思想来解决数学问题。为孩子初二，初三的数学学习打下良好的基础。

重点抓基础概念的理解，公式的推导过程，定理公理必须结合实际生活来进行理解。从抽象概念到具体事物，这样子，孩子更容易理解数学，喜欢数学。

从易到难，先把简单的常见的题型彻底弄懂。这样考试基本可以考试90分以上。再进行培优题的练习，提高拔尖。

数学，必须培养独立思考能力，独立自学能力，从初一开始就必须让孩子养成良好的学习习惯。多鼓励和引导孩子。

初一数学成绩怎么提高

培养良好的学习习惯

从小到大，在任何一个学习阶段，若要想学好一门课程，首先学生一定要形成良好的学习习惯，这不仅是学生成功的基础还是关键。学习数学有个非常重要的习惯就是课前预习和课后复习。如果做好课前预习的话，那么老师上课讲的知识学生不仅能听懂，还能举一反三，对于遇到陌生题目也能信手拈来，轻松地应对。

其实对于举一反三，很多学生都不知道该如何做，无非就是你得到一个信息，同时有人为你把信息分解，那么依据你自己的知识对这个信息再一次的理解就是举一反三的过程，那么这个信息你也就掌握了，因为它已经内化为你的东西。所以课前预习是非常重要的。而课后复习也是你的在理解的过程。

积累方法和适当扩展

初中阶段的题型最大的特点就是出现压轴题，无论是什么知识点都有可能出现压轴题，这与小学阶段的学什么考什么有巨大的区别。例如学习数轴，可以考数轴相关的概念，也可能考数轴上的动点问题压轴题。再例如动角问题，一元一次方程应用题等相关题型，对同学们而言有巨大的挑战。这就要求同学们平时多接触压轴题，适当的扩展，扩展视野。

摆正孩子的心态

多鼓励让其树立自信心。孩子的数学成绩不好，内心会有一种挫败感，这个时候家长们不要着急马上为孩子报辅导班，应该多给孩子一点鼓励，说一些赞美和激励性的话语，让他们的内心有安全感，相信自己能行。

对于数学而言，从小学到初中，从初中到高中，随着年级的升高，课程难度和要求也在加大，而且是一个很大的跳跃，所以对学生的数学思维要求也较高。刚上初一的有些学生对于这一难度变化，很难适应，导致成绩会相对较差。那么初一数学不好怎么办有什么方法呢？

初一数学不好怎么办有什么方法

调整学习方法。孩子上了初一学数学，再不能只是听的问题，而是需要多动脑思考各种数理关系，强化知识点的理解与记忆，在理解意思的情况下，再掌握相应的解题方法，适当的做题训练，错题归纳总结，这样才有利于提高成绩，做到事半功倍的效果。

加强思维能力训练。学习数学的一个重要作用，就是开发、训练一个人的逻辑思维和推理能力。如果孩子理解能力不够，就会出现审题不清，不明白出题人的意图，做题、考试也就考好。所以，一定要多通过阅读，思考提高自身的理解能力，因为这是学好数学的关键。

因为孩子自身认知能力的不足，他们在看待某些关系的时候，考虑的很简单，或者片面思考，思维局限性使得一个问题考虑不足、甚至思考错误。所以平时学习中，在孩子遇到疑惑的问题，应当主动的询问老师解答，不要让问题越积越多。

初一数学成绩差要怎样补救

1、找出数学成绩差的原因

不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

2、分析孩子的试卷和作业

找专业的老师或者培训学校，带着孩子的试卷和作业听老师给分析分析，到底是什么原因导致的成绩差，以及孩子哪种类型的题目容易丢分，找准病因，才能治病。找出问题后，进行针对性强化训练，可以找一本练习册专门练习自己的短板。

3、课本上的公式定理和课后习题

课本上的公式定理，这个是要求孩子熟练掌握并且能应用的，课后的练习题也是一定要找掌握的。

跨入初中，数学会在小学的基础上有一个明显的跨越，导致很多在小学数学学的还不错的学生成绩下滑很严重。初一数学的成绩下降一般是因为理解能力和逻辑思维能力较弱，那么初一数学不好怎么办呢？

初一数学不好怎么办

1、摆正孩子的心态，多鼓励让其树立自信心。孩子的数学成绩不好，内心会有一种挫败感，这个时候家长们不要着急马上为孩子报辅导班，应该多给孩子一点鼓励，说一些赞美和激励性的话语，让他们的内心有安全感，相信自己能行。

2、抓基础，记好数学定义和公式。虽说死记硬背没有用，但是公式是解题的基础，公式记不住，想要解出题目是很困难的，该记该背的知识点不能少。

3、督促孩子养成好的习惯，课前做预习。这一点不仅仅对于提高数学成绩有效果，对于其他科目也是一样的。课前的预习很有必要，养成这个习惯，可以让孩子事先对教材有一定的了解，标记不懂的难点，然后上课着重听讲这部分。这样做还可以培养孩子的逻辑思维能力，预习是一个自主学习的过程，能够培养孩子独立思考的能力，让孩子积极动脑，有针对性的学习。

初一数学差补救方法

1、重点培养兴趣

长久以来，我们都在说一句话“兴趣是最好的老师”。初一开始孩子的数学成绩就差，说明孩子一开始就对数学这个科目不感兴趣，这个时候需要激发学生对于数学学科的学习兴趣，以便更好地提高孩子在课堂上的听课效率。

2、打好基础是关键

初一孩子数学成绩差，主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实，基本题型和公式掌握不熟练等等，造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力，对基本考点知识的应用能力差。学生应该先熟读数学课本内容，熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题，一定要打好基础，才能补救数学成绩差的问题。

3、重视错题

很多孩子初一开始数学成绩就差是因为从来不关注自己做过的题，尤其是错题。每次测试，都有可能失误，所以要准备一个错题本，把错题记下来，认真纠错，认真分析，检查原因，要知道为什么做错了，是公式定理的运用有问题，还是解题思路出了问题，还是计算步骤出现了错误。要做到深入研究，及时纠正，这样才能温故知新，循序渐进。

学好数学非一日之功，因为数学是一种思维，思考问题的方式方法，需要长时间的积累，孩子刚上初一，可能学习科目突然增多导致不适应，而造成成绩不理想，需要找到正确的学习方法，那么初一上学期数学不好怎么办呢？

初一上学期数学不好怎么办

要培养孩子学习数学的兴趣。

兴趣是最好的老师。只要孩子想学，主动学，学习成绩就不在话下。

多鼓励。孩子作业、成绩有了进步，要及时表扬。可以帮孩子一起制定赶超计划，让孩子学习有目标，达到目标多鼓励。完不成也不要批评太严厉，要和他一起分析原因，找准差距。

找对学习数学的方法。

有的孩子上课认真，作业完成的也很好，可考试成绩并不理想。上课听老师讲，感觉很简单，作业稍微复杂一点，就有点干瞪眼。

认真听课，梳理知识点。搞明白为什么这样，如何运用，怎么运用。学会自己给自己出题，自己没事研究，这样就把所学知识贯通了。

用好错题本。数学的错题本，是反应学习的”晴雨表”。从错题可以看出，哪些知识掌握的不牢，哪些理解不透，哪里有欠缺。然后去查漏补缺，能起到事半功倍的作用。

养成良好的学习习惯。

学习千万不能眼高手低，好高骛远。学通弄懂知识点，不能搞题海战术，认真研究课本，把后面的习题掌握牢固，再适当做一些习题。

要当天的问题当天解决，不明白的要主动思考，千万不要马虎过去。知识弄明白了，也不要就放在那里，当时清楚了，不一定是学会了。要及时用习题检验一下，看看是不是真正掌握了，过后还要及时复习巩固，这才算掌握了。

初一数学成绩不好的原因

基础不好，不够扎实

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

学习方法不好，没掌握好学习数学的方法

在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺

每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

初中数学相对于高中数学还是比较简单的，但相对小学数学还是比较有难度，想要学好初中数学，除了要开拓思维，还要多加练习，要相信勤能补拙，多做题，那么初一上册数学不好怎么办？具体该怎么做呢？

初一上册数学不好怎么办

1、上课一定要认真听。

课本上的知识很简略，而老师上课讲的知识是经过整理的，比较生动而富有逻辑，会附带考点、常错点。如果上课不认真，事后花多余的时间去补，一个是浪费时间，另一个是自己会烦，降低效率。

2、基础打好，定理概念一定要熟悉，不能一知半解。

对于定理和概念，不能囫囵吞枣。不仅要把表面文字记下来，还要理解运用，最好把证明推出来。这样写题目才能活学活用，举一反三。

初中数学知识点少，做到这些是可以的。

3、建立自信心，喜欢数学。

我觉得自信心这一步是很重要的。从小数学就好，然后每次成绩出来都特别开心，就特别喜欢数学，然后成绩就好，形成了良性循环。

可以试着最近努力一把，体验付出之后收获果实的快乐，就会喜欢这种感觉，建立对数学的自信和喜爱。

初一上册数学不好孩子怎么做

1、上课预习，下课复习

学习数学的很重要一点便是，上课之前做好预习，这样我们才能在听课的过程中重点听自己预习时不太懂的知识点，下课要及时复习，毕竟上课时听得没有经过巩固很容易忘记。

2、总结错题库

学习数学的时候，我们可以用一个本子来记录自己所做错的题目，每隔3天左右，再回头进行做一遍，有些错题，当时我们可能会做了，但过几天有可能就会再次忘记。

3、不要太在意难题

学习数学的时候，我们会碰到很多各种各样的难题，有的时候，老师也可能解决不了，这个时候，我们大可不必太在意，我们专心的把基础题弄懂做会，考试的时候大部分还是基础题的！

4、作业很重要

学习数学的一个重要方法就是要完成老师布置得作业，如果只是上课听讲，那是远远不够的，在完成老师布置作业的同事，还要多做课后习题进行巩固。