小孩子一年级读书太差怎么办

很多一年级的孩子还没有端正学习态度，也没有养成良好的学习习惯，经常会出现学习的时候跑出去玩的情况，这样的习惯会直接导致孩子读书太差的结果。孩子成绩不理想，作为家长要给予孩子帮助和引导，让他们能够正确的认识到学习的重要性。

小孩子一年级读书太差怎么办

一、改变孩子的学习方式。其实小孩子在一年级的时候成绩普遍都是平平的，可能有些孩子的成绩会非常好，也有可能有些孩子的成绩并不是特别的好，但是这个时候的成绩仅仅只是最初的样子。

2、父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

3、父母需要悉心观察，激发孩子的学习兴趣，充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。辅导孩子利用多种方式去探究，利用工具书、在网上搜索、去图书馆查询知识等。

4、如果孩子读书太差，在学校不被老师喜欢，又被同学鄙视，在班级中没有什么地位，孩子的自我价值感就会比较低。父母要做到的就是转变态度，做到理解、尊重和信任孩子，给予孩子更多的关注与爱护，以及更多正面的鼓励与肯定，逐渐帮助孩子树立起自我认同感。

对于一年级的孩子来说，读书是很重要的，但往往这个时候的孩子不爱读书，并且还没有什么兴趣，这也就需要家长去引起孩子的读书兴趣，这样还能锻炼孩子的专注能力，对提升孩子的学习成绩、个人气质的帮助都很大，那么一年级孩子对读书不感兴趣怎么办呢？

一年级孩子对读书不感兴趣怎么办

1、创造适合读书的氛围

孩子读书的时候，浓厚的读书氛围很重要。俗话说“兴趣是最好的老师”。只有感兴趣，才能让孩子产生阅读的欲望，进而帮助孩子拥有更好的阅读氛围。所以建议家长在生活中要关注孩子的个人情绪，让孩子在努力学习的同时，在一个自己感兴趣的领域学习，帮助孩子更好的学习。

2、问原因，培养兴趣

当一年级的孩子不喜欢读书学习时，做家长的切记不要训斥孩子，强逼着孩子坐下来读书，让孩子自己平心静气地谈谈不喜欢读书的原因，父母可以借此消除他混乱的心理，转变他对读书的消极态度。

都说好的开始是成功的一半，所以一年级孩子成绩显得格外的重要，家长都不想让孩子输在起跑线上，也格外的关注孩子的成绩，那么一年级孩子成绩太差怎么办呢？

一年级孩子成绩太差怎么办

首先，一年级孩子成绩太差，家长要注意控制自己的情绪，不能总是批评或指责孩子。因为所有孩子都希望得到周围人的认可，如果家长总是对孩子持否定的态度，孩子就会失去自信，把自己定义为差生，再也不想作任何努力。毕竟孩子刚刚开启学习生涯，与其他孩子的差距并不大，只要从现在开始奋起直追，就能尽快摆脱学习困境。

当然，家长要对孩子保持足够的耐心，一方面要帮助孩子克服学习上的困难，让孩子重拾学习的自信心；另一方面要跟孩子摆事实讲道理，让孩子明白学习的重要性。

了解孩子思维模式。思维模式的培养一直被90%的家长忽略。比如：每个人学习立足点都不同：有的人擅长用视觉进行学习，有的人对声音特别敏感，有的人则喜欢一边动一边学习。每个孩子都有自己最擅长的学习模式，这是源于每个孩子思维模式不同，有的具象思维强，有的逻辑思维强。没有找到适合自己的学习模式，学习效率自然就低！

比如，擅长边动边学习的人，要求他们一堂课45分钟一丝不苟地端坐着听讲，这样的方式对他们而言学习效果最差！

现在一年级的孩子，他们还不能掌握什么好的记忆方法，再加上他们正处于记忆的黄金期，就很容易将课本内容背下来，但还是会有些孩子会出现背诵困难的问题，这就要家长去找到原因，帮助孩子进行解决了，那么一年级孩子背书困难怎么办呢？

一年级孩子背书困难怎么办

1、查明原因

可能是有压力的存在，因为外来的或者内在的压力会造成情绪问题，就会造车背诵效果不好。当然，压力可能来自父母、老师，也可能是自己的性格造成。如果是因为压力原因，那么家长应谨慎的找出压力源，设法消除孩子的压力即可。

而且对于一年级孩子，他们没有更多的记忆策略，主要使用的也是最有效的方法就是简单的重复。但记忆的长度是有限的，如果贪多，一次重复的内容太多，那自然是记不住的。

2、多尝试理解，并辨听语音语调的不同

一年级是孩子真正接触知识的阶段，孩子若是没有做到好好听老师讲课，也就很容易造成孩子基础很差的问题，家长可以适当给予孩子指引，多花时间陪陪孩子，让孩子能够听进去家长和老师的话，那么一年级基础差的孩子怎么办呢？

一年级基础差的孩子怎么办

1、放平心态，客观地认识现实

孩子的发展基础是不一样的。一年级的孩子学习基础在哪里，又差在哪里呢？有的家长认为孩子考试不如人家的孩子就是基础差，这个理解是错误的，必须尽快纠正。

其实这时因为一年级学习才刚刚开始，一切都从零开始，哪有什么学习基础可言呢？因此不必惊慌，要认真观察孩子的表现，放平心态，这个很重要。

2、加强亲子沟通

很多刚刚步入一年级的孩子，突然面对那么多的生字，可能就会一时茫然不知道怎么办，记起来也是非常困难的，若是家长能够找到有趣的方法来帮助孩子，也就能够让孩子去提起兴趣学习，那么一年级孩子识字困难怎么办呢？

一年级孩子识字困难怎么办

1、熟字加偏旁

让孩子用以前学习过的生字加上偏旁变成新的生字，这样记忆起来就比较简单。就比如学习 “让”，在学了“上”这个字为基础的前提下，需要教会孩子认识言字旁。首先告诉孩子，言字旁的字跟语言有关，跟话语有关。

然后让孩子分析字形，左边言字旁，右边一个上，于是可以引导孩子这样唱出识字方法：我用加一加的方法记住“让”，言字旁加个上，就是让，也是让座的让。

2、编字谜游戏

刚上一年级的孩子由于识字不多就不能进行大量阅读，而且这时的孩子还很难坐的住，我们就能看到孩子做在凳子上晃来晃去，往往外界的一些声响就能吸引孩子的注意力，我们要做的就是和孩子坐在一起进行读书，那么一年级孩子不会阅读怎么办呢？

一年级孩子不会阅读怎么办

1、利用孩子的好奇心

孩子都有好奇心，而这个方法就是利用了一年级孩子们的好奇心，先选择带拼音、带图画的这类书籍，开始让家长读给孩子听，或者跟孩子一起读。

每次读完之后，提取书中的疑惑点、原理、或者新名称，与孩子一起讨论。切记，是讨论，不是提问；讨论之后，把疑惑点、原理或新名称用手机搜索相关资料，并且慢慢地教孩子自己用手机搜索，不会打字就用语音，等孩子兴趣起来之后就开始让孩子每天进行适量的阅读。

2、故事制造悬念，让孩子学会阅读