孩子地理学不好怎么办

很多孩子地理学不好的原因是因为孩子对地理的学习兴趣不够高、孩子的心思没有在地理上，这样孩子的地理成绩自然也不会好。看到孩子这样的情况，家长也是看在眼里急在心里，那么孩子地理学不好怎么办呢？

孩子地理学不好怎么办

1、回看解题方法。

要让孩子熟悉常见的地理试题不同的解题方法，如图示法、排除法、推理法、讨论法、极端假设法等，解决如下几个问题：如何准确、全面、快捷审透试题？如何挖掘题意，抓准立意与情境设问之间的内在联系？如何使答题规范优化？题干信息的有效选择与转化技巧之所在，以及各种试题应答策略？

解题程序与拓展的思维递进。讲解时应着眼于知识点的剖析和整理，告诉孩子怎样运用已有的知识，怎样发现解题条件（隐含的和明显的），利用条件用何种思路、方法解题。

2、孩子在做到基础知识夯实的基础上，就要多做题。

孩子生物地理成绩不好还是比较常见的，因为这两门学科不仅需要理解还需要死记硬背，很多孩子觉得麻烦，觉得知识点太多，于是慢慢的就放弃了，到最后成绩当然会不好，那么，孩子地理生物学不好怎么办呢？

孩子地理生物学不好怎么办

主观题的失分的原因主要有：一是审题不仔细，二是不使用地理术语，三是没有建立正确的地理思维过程，在进行分析时缺乏逻辑、思维混乱。

审题是“获取和解读信息”的思维过程，这是解题的第一步。如果审题不准，就会造成过失性失分这也是很多孩子地理生物学不好的原因。训练从以下几方面审题：审关键词、审时间、审空间、审图名、审图中的隐含条件等。

很多学校，选择了就不能更改了，学校也不可能让学生经常修改，所以如果不能修改，就尽力把这两门学科学好，好在这两科学习难度并不大。

生物属于理科中的文科，对于生物的学习方法，记忆是非常重要的，很多学霸都说学好生物，一定要对教材足够熟悉，对于教材中的大字、小字和图片，都需要熟记于心，但是不能机械地背诵，最好先理解，理解了之后该背的部分背得滚瓜烂熟，烂熟于心，提到哪个知识点，基本能知道在哪一页的哪个位置，如果能做到这些，生物一般都会学得不错。

刚上初中的孩子，在接触新的学科知识的时候，总是充满好奇与期待。同时作为家长，也是迫切的希望孩子能够在新的学科中，发挥出自己的优势，考出好的成绩，但是每个孩子都是独立的个体，学习成绩上也都各有千秋，那么当初三孩子化学不好怎么办呢？

初三孩子化学不好怎么办

1、培养孩子良好的行为习惯

初三孩子化学不好，因为孩子从小缺乏良好的行为习惯训练，再加上心理问题等因素造成其性格孤单，缺少朋友间相互关心的习惯。在此情况下，家长应该首先从加强家庭生活环境及家庭教育入手，培养孩子健康和谐的人际关系。

同时作为家长，我们也应该调整心态，正确引导由于孩子进入青春期，孩子心理逐渐成熟，容易出现一些不良的行为现象，使孩子化学不好。因此，在平时生活中应注意关心爱护好孩子，让孩子养成良好的生活习惯。

2、培养孩子对化学的兴趣

孩子语文学不好的情况时不多的，因为语文相较其他的科目来说还是比较简单的，只要肯坚持，肯努力，不可能会成绩不好，当然也不排除学习方法不对的孩子，那孩子语文学不好怎么办呢？

孩子语文学不好怎么办

这部分比较考死记硬背，没什么技巧，只要孩子背到了，基本都能拿分，也拉不了什么分。关键是考试时别做错就行。方法只有一个，就是熟练，孩子要做到把这些知识点烂熟于心，考试的时候就能信手拈来，随便就能用，一分都不能扣。

阅读就比较能拉开差距了，因为字里行间都一些东西孩子可能读不出来，这些东西怎么去练呢，就是搭建知识体系和吃透题型。 把这套体系学完，阅读理解满分如此简单！

作文和阅读是互逆的，当孩子真正把阅读学好了，也就能把作文写好。孩子不知道写什么，那是因为积累的素材太少了，积累的素材多了，就有想表达的欲望了，这是再学一学方法技巧，完全够用了，这样孩子语文学不好的问题也能解决。

其实个人感觉任何科目补课效果都是不大的，因为如果学生本身没有真正意识到想要学好它，并付诸行动，别人再怎么努力都没用，也是干着急。

孩子语文总是学不好，很大原因是孩子基础不好，虽然孩子一直在学习语文，而且语文是我们的国语，但有很大一部分学生在学习语文时前面的基础都没有打好，当然会学起来吃力了，那么，孩子语文总是学不好怎么办呢？

孩子语文总是学不好怎么办

家长帮助孩子做好小事，说明在语文学习的过程中，家长是位有心人，了解了孩子的学习情况和能力。为什么孩子的语文成绩不好，家长就放弃了呢？这里的放弃并不是不管孩子的学习，而是家长仍然在为孩子的学习成绩而焦虑，却在没有了解孩子的学习情况下就盲目去报班了。导致孩子虽然一直沉浸在一个学习过程中，但是没有任何进步。

这对孩子的学习信心也是打击得比较大的，只有我们家长，真正去帮助孩子建立学习自信，才能从小事做起，把基础补好。

家长放弃了孩子的语文学习，是因为家长觉得自己付出了精力后，孩子没有进步，孩子语文总是学不好。家长觉得学习无望了，对孩子失去了信心，实际是对自己的辅导经验和能力失去了信心。

家长不妨多一些耐心，从基础知识的补习做起，给孩子降低一些难度，不要总和学霸来对比学习。把基础知识点抓好，一步步巩固，那么孩子还有进步的机会。否则对于家长来说，只是一场无用的辅导过程。

在网络迅速发展的阶段，很多家长可以通过多方面来了解孩子的学习状况。就像有些孩子地理学不好，家长又看到被人家孩子地理成绩，真的是着急！那么面对孩子这样的状况，作为家长，我们应该如何解决地理学不好怎么办的问题呢？

地理学不好怎么办

1、审题清楚多方思考。

现在的高考以能力立意为主，答案合理即给分故考生平时文综备考时要侧重于对知识的理解和应用，不要仅停留于死记硬背上。

回答文综问题时要注意审题，把题干关键条件、所问问题理解透彻。回答时要避免丢三落四的情况，或者一看太难，就犹犹豫豫，改来改去，或者干脆不答，就一分也没有，造成失分。所以答题时要多方面思考，勇于解答。

2、可以要求孩子平时多做一些文综的卷子。

看到这个问题，我想到了我家孩子初中地理成绩也是很不好，因此学习态度也变得很差。好在，后来他通过自己的努力，找到了真正属于自己的学习初中地理的方法。今天，我把孩子之前的经验分享出来，希望可以帮助家长朋友解决初中地理学不好怎么办的问题。

初中地理学不好怎么办

学会使用地图

地图是地理信息的载体，它可以让我们肉眼看不见的广阔地理环境变得清晰。地图也是学习地理的工具。通过分析地图，孩子就可以了解地理特征、原理和原因，并找到使用和转换它们的方法。要学习阅读和使用各种地图，孩子必须首先记住最基本的地图。对于世界地理，首先要记住的是七大洲和四大洋的分布，这是基础。

逻辑思维要到位

地理学科有其特点，内容综合性强，这需要孩子有一定的逻辑思维能力，善于采用分析、综合和归纳的方法来理解和认识复杂的事物。