六年级成绩下滑原因

有的家长发现自己的孩子在上到六年级后，就会出现成绩下滑的情况，其中这跟孩子的学习习惯、学习态度是相关的，我们家长要去重视孩子的成绩，就要帮助孩子找到合适的学习方法，这样才能让孩子在这个年级将成绩提升上去，那么六年级成绩下滑原因是什么呢？

六年级成绩下滑原因

1、缺乏学习兴趣

有的孩子因为之前学习过很多的文化知识，而在上六年级的时候，发现老师讲的都是自己学过的东西，所以就没有了兴致。而在以后，老师讲新知识的时候，孩子仍旧是一种了无兴致的状态，这就导致天天对学习缺乏兴趣，而不能够很好的接受新知识，也就会导致成绩下滑。

2、不良的学习习惯

比如，在六年级做家庭作业时，好多都是家长陪着做的，监督着做的，就是这样，孩子的作业还是完成的缓慢，久而久之，形成拖拉习惯；再比如考试做题速度，小学试卷题量小，时间充足，几乎所有的孩子，时间都很宽松。孩子在考试时不会紧张，就会慢慢做题；老师、家长也要求孩子细心做、慢慢的孩子“慢”的习惯也养成了。

在低年级阶段，孩子的学习方式主要就是背诵，是没有任何技巧而言的。但是当孩子升入三年级后，他们接触知识的程度也就会加深，孩子再继续采取这种学习方式，就有可能导致成绩下滑。对此，家长也就需要了解孩子在三年级成绩下滑的原因，才能找到解决办法。

孩子三年级成绩下滑的原因

1、不会整理家务

知识学习的过程，就像家务整理的过程一样。总有东西不断拿出来用，又要不断地“分类”、“归置”。随着时间的流失，家里的东西总是越来越多，如果没有整理，家里肯定一团乱。孩子在三年级需要了解的知识广度、深度不断增加，如果孩子不懂得对其进行分类整理，不仅难以有效记住，必定最后学成也是一团乱麻。

2、不爱阅读

而三年级这个阶段，孩子也就会开始写作业、学习英语。但是语文写作能力、英语阅读能力，虽然都是靠大量的积累+大量的练习而来，但是请家长要记住，让孩子进行阅读才是做好积累的第一步。缺少了好的“范例”，做再多练习，没有正确的方向也是徒劳无功。

六年级语文成绩差的孩子还是蛮多的，因为很多孩子并没有意识到语文的重要性，在学习语文时总是不够用心，努力也不够，就会有些东西落下了，这也是大多数孩子六年级语文成绩差的原因。

六年级语文成绩差的原因

基础知识没有过关，比如说每一课的生字生词，关于生字的字音字形，可能掌握的不太清楚，关于生词的意思，也可能没有弄懂，以至于在做相关题的时候容易丢分。该背诵的没有背诵，该默写的默写不起。

老师上课的时候。可能这个孩子没有认真听老师分析课文。比如说一篇写人文章，主人公是谁？写了主人公哪些事？表现主人公什么样的品格？表达作者什么样的感情？

再比如说，这篇文章写了一件什么事？这件事是谁做的？怎么做的？结果如何？你从中什么启发等等。孩子没有拎清楚，考试的时候考到相关的阅读题，他就感觉茫然，一问三不知，甚至有的孩子还空着，这也是六年级语文成绩差的原因。

作文在小学六年级的语文考试中也在一定的比例。而有的孩子由于基础知识没过关，阅读水平也欠缺，所以导致写作水平也比较差。写作文时没有把一件事情说清楚，没有注意把文章的中心表达出来，没有注意巧用修辞，没有注意材料的详略的安排等等。

不知道家长的身边有没有孩子，到了五年级会出现成绩下滑的现象，这个时期是孩子厌学的高发期阶段，如果家长没有给予孩子一个正确的指导，孩子的成绩可能就会一蹶不振，那么为什么五年级孩子成绩下滑呢？以下是五年级孩子成绩下滑原因分析，一起来看看吧！

五年级孩子成绩下滑原因分析

五年级孩子成绩下滑可能是因为学习方法不得当。孩子在学习的过程当中，必须找到正确的方法才能达到事半功倍的效果。如果靠死记硬背，肯定没有去思考题目的本真和根源；如果靠题海战术，孩子只会浪费太多的时间和精力，并没有达到融会贯通。

五年级孩子成绩下滑，可能是孩子上课没有认真听。上课没有专心听讲，注意力分散；常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识；记不全或记不住老师口头布置的作业和事情，这样的孩子成绩只会越来越差。

学生情绪问题也是出现成绩下滑的原因，很多父母抱怨到了五年级后孩子的脾气变大了，开始给自己顶嘴作对了，这与孩子的年龄成长有关，也与父母的沟通有关。比如孩子自己没考好，自己也会很烦恼，觉得对不起爸爸妈妈，若是父母一味的指责，则会适得其反，让孩子出现成绩下滑的恶性循环。这时候父母不能太着急，要试着与孩子交流，并适量给孩子补习，或者让孩子与年纪较大的孩子多多交流。

五年级孩子成绩下滑，可能是因为学习难度加大。到了四、五年级，学习难度不断加大，很多孩子都会感觉到对学习力不从心。如果父母还总是不理解孩子，甚至是斥责、打骂孩子，那孩子只会厌恶学习，从而产生很强烈的厌学情绪。

小学六年级是小学的最后一年，这一年是小学向初中过渡的重要一年，拥有一个好的成绩，孩子就可以考取一个理想的初中，那么孩子六年级成绩下滑怎么办呢？

孩子六年级成绩下滑怎么办

请记住你的孩子可能与你的学习能力不同。首要的是要清楚你的孩子有他的个性特点。你很有理解力、分析力，会感到数学很容易，但你的孩子可能会觉得数学很难理解。看不一到这一眯，你以你的学习方法帮助他，那么你的帮助将会一无用处，

孩子六年级成绩下滑，要仔细分析孩子的学习哪里不好。很多家长只会看到孩子的成绩单，从成绩单上来直接判断孩子成绩不好，却没有仔细研究过，孩子学习上哪一部分不太好。

这需要家长耐心细致的分析，因为六年级的孩子分析能力还有所欠缺，比如说他数学成绩不好，但很可能他只是因为其中的一个部分没有听懂，从而在解其他的题时也受到了影响，出现了障碍，可是大部分的知识点他还是会的。

再比如说有了孩子上课能听懂，却眼高手低，写题的时候老是粗心出错，每次考试成绩都不太理想，但是家长却没有意识到这个问题，只以为孩子是上课没有听懂，或对所学的东西没有掌握，也就是说家长对孩子的判断是非常模糊的，并没有具体到哪一部分。

只要将数学试卷上的基础题目做好，那么孩子就能拿到不错的分数，因此如果六年级孩子数学成绩差，就要多关注课本上的基础题，少去接触难题。同时家长也要引导孩子认真学习，不断提高学习兴趣，那么成绩也能慢慢提高。

六年级数学成绩差的原因分析

原因1：基础知识不扎实。大一部分就是上课没有用心听讲。如果孩子注意力不集中，上课不听讲，老师讲的一些关键性的知识让孩子错过了，导致孩子对这方面的记忆性比较差，不能够熟练的应用，那么很容易造成孩子六年级数学成绩差的情况。

原因2：数学运算能力差。这个孩子的数学运算能力它不仅仅是代表了，加减法乘除法这种运算能力，而是数学的综合运算能力比较差。有的小孩哪种单项题都会做，但是当把这些所有的知识点汇集到一个题上，综合起来，这种综合性的大题很多孩子就不会做了，原因就是综合运用数学知识的能力比较弱。

原因3：对数学没兴趣。有的学生在学习数学过程中，因为最开始没怎么学懂，导致后面对数学越来越讨厌，学习兴趣逐渐下降。这样就进入到一个恶性循环，越没兴趣数学成绩越差，成绩越差导致学习兴趣更低。所以最终就很容易发生数学偏科现象，到了中考重要的升学考试时，也就只能后悔莫及。

原因4：不愿意钻研。很多同学只喜欢做一眼就看出结果的题目，对于不会的题型，不喜欢分析。更有的同学一看这道题字多，就当作不会的处理，甚至会不读题就去请教老师。久而久之不仅分析问题的能力不能得到很好的培养，成绩也是一直提不上去。

当孩子在上六年级的时候，就即将面临着小学毕业，迎来初中阶段，而往往这个时候的成绩会影响孩子的升学。有一些孩子的基础比较差，所以家长想要在这个时候，提高他们的成绩并不是一件容易的事情，家长首先就要摆正孩子的学习态度，然后帮助他们解决学习上遇到的难题。

女儿六年级成绩太差怎么办

1、不要打骂孩子

如果你的女儿六年级学习成绩已经很不理想，那么你就更不要提出过高的要求，应当让她先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了，暴力手段会激起她的叛逆心理。

2、为孩子创造一个好的学习环境

想要从根源上解决孩子成绩太差的问题，就是要让她养成一个良好的学习习惯，那么家长就需给她提供一个良好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子处于一个比较安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。