高一一整年没有学如何补救

高一一整年没有学，可以考虑留级，从高一开始重新学，因为高二有些东西需要高一的基础，高一的不会可能高二的有些东西学不懂。高一一整年没有学如何补救，下面详细解答下这个问题。

高一一整年没有学如何补救

高一一年没有学是因为健康原因休学了还是孩子人在学校，心没在学校。问题没有说清楚，如果是第一种情况，孩子休学结束后重新开始，为时不晚。

如果是孩子无心学习，那么就算到了高二也补不回来了，第一是高一一年没有扎实的学习，那么对于高二的课程来说拉下了太多的知识，还有基础没有打好，要把成绩赶上去难上加难。

对于这样的情况家长首先要和孩子谈好，端正去学习的态度，孩子内心深处愿意学校了再说补救的事情，如果孩子依然是之前的学习态度，那么结果不会比高一时好。

才一年是能补回来的，只有以后上课认真听讲，下课做好复习，最好找个学习伙伴，这样可以两个人同时学习，竞争，商讨。这样学习起来不会感到那么的枯燥。同时，最好指定一个符合自己的学习计划，每天严格按照计划进行学习，让其成为一个习惯，这样有助于让自己坚持下来。

当孩子到了高中阶段，压力也会比之前大很多，有很多孩子由于没有办法缓解好自己的压力，经常会出现情绪崩溃的情况，作为家长，我们学会去理解孩子，经常的和他们去沟通，帮助他们缓解压力。

孩子高一数学成绩太差如何补救

1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

2、熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。

3、经常对数学知识结构进行梳理，形成板块结构，如表格化，使知识结构一目了然；经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题归纳于同一知识方法。

4、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。

学生在上高中之后，差距也会比上初中的时候明显，一些基础好的同学在学习新内容上的时候就会感觉比较容易，而基础差的学生就会感觉很吃力，高一基础差的学生一般是因为找不到适合自己的学习方法，又或者对新的学习环境不太习惯。

高一基础差的学生如何补救

1、有针对性的学习

针对考试的错题的知识点，进行针对性的辅导，考试完之后要对错题进行知识点的分类，哪些属于哪个章节的内容，同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解，理解之后需要用类似的题目进行测试，保证这种类似的题型已经掌握，才可进行下个知识点的攻克。

2、进行补漏知识点整理排序

每攻克一个难题应该对他的努力给予肯定，让他继续按照计划，一个知识点一个知识点的去攻克，明白之后再去回顾一下，按照接受能力写下自己功课的难题。

初三的孩子要面临着即将到来的中考，这一年的学习是非常的重要的，但是有很多的孩子由于之前比较的贪玩，导致孩子的数学基础比较差，想要提高成绩变的非常的困难，那么初三数学基础差的学生如何补救呢？

初三数学基础差的学生如何补救

1、给孩子树立信心

学生的学习可以取得好成绩，相信自己很关键。在做数学题的时候有压力或者不相信自己能完全做出，就相当于没有拿出百分百的效率，结果也就差强人意。

学生对题目感兴趣，乐于投入，就会收获很多。即使暂时做不出也没关系，现在的拦路虎是之前底子太差，但是，只要努力，是可以一点一点补上来，是可以收获到自己满意的成绩的。我们要相信对自己有信心，中考是很容易过关的。

2、善于总结和思考

在小学，三年级就是孩子成绩有所变化的重要阶段，尤其对于基础差的孩子，家长更要去引起重视，然不过孩子能够多掌握学习方法，避免到了小学高年级段而导致成绩相差太大，对孩子的小升初的学习也就会造成影响的，那么家长如何与孩子交流呢？

三年级基础差的学生如何补救

1、降低期待，给予鼓励

要想炼铁成钢，家长该做的首先是放平心态，降低期望，不要给三年级的孩子赋予太大的压力，这样孩子才能认真学习，成绩才会提高。有些家长实在太着急孩子的成绩，可以根据孩子的情况，制定一个学习计划，成绩一定会慢慢提高的。

试试去发现孩子的优点，多鼓励孩子，孩子就会为了得到家长的鼓励而去努力。比如说：孩子这次的成绩不是很理想，回到家后，你跟孩子说：宝贝，这次没发挥好也没关系，只要下次考试考得好了就还是妈妈最棒的宝贝。

2、有针对性的学习

当孩子进入初三阶段，意味着孩子要面临着即将到来的中考，经过这场考试有的孩子可以进入自己理想的高中，继续读书，但是有的孩子因为无法达到分数线，导致没有学校可以上，那么对于初三基础差的学生如何补救呢？

初三基础差的学生如何补救 

1、及时做习题

初中生要在做习题的过程中努力提高自己的成绩。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。

2、把重点好好背一背

数理化有哪些公式，什么条件下使用；政治历史有哪些基本问题，怎么回答；英语文言文有哪些语法，背几个例子。基础不好可以加固，但要是加固也没做好的话，那就危险了。

孩子在从幼儿园到一年级，面临的是一个崭新的环境，就要有可能跟不上节奏，继而影响孩子的成绩，就比如语文，这对孩子来说是很重要的科目，那么一年级语文成绩差如何补救呢？

一年级语文成绩差如何补救

1、增加识字量

一年级的学生应该开始大量的阅读来增加他们的识字量，如果识字量没有一定的积累，那么学习语文就肯定很困难，可以给孩子选择带拼音的课外阅读文章。

其实，家长只要用心，坚持一、两个月，每天用四十分钟的时间辅导孩子学习汉语拼音，孩子就可以完全掌握好拼音的。用20分钟辅导发音练习，20分钟进行书写练习，做到有序系统地辅导。这样孩子在阅读的时候就能够多多增加自己的识字量了。

2、向孩子讲解学习语文的重要性